小班科学教案《猫咪大发现》

时间:2024-01-30 17:17:34
小班科学教案《猫咪大发现》

小班科学教案《猫咪大发现》

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的小班科学教案《猫咪大发现》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班科学教案《猫咪大发现》1

学习目标:

1.进一步认识猫的外形特征,并了解猫的生活习性。

2.喜欢说儿歌, 理解儿歌内容。

3.愿意复述和表演儿歌的内容。

活动准备:

1.不同款式的猫粮。

2.有关猫的图书或影片。

3.有猫叫声的音乐。

4.《小花猫洗澡》儿歌。

活动过程:

1. 请家中养了猫的幼儿介绍猫的生活习性,例如:

. 猫吃什么食物?(教师可向幼儿出示猫粮。)

. 它最喜欢做什么?

. 它怎样去厕所?

. 它怎样清洁身体?

. 你和家人会怎样照顾它?

. 它生病时怎么办?

2. 与幼儿一起欣赏有关猫的图书或影片,引导幼儿观察猫的动作及外形特征。可强调猫脚有肉垫,因此在跳动时不会发出声音。

3. 播放有猫叫声的音乐, 让幼儿想象自己是一只小猫,模仿猫叫、洗脸和清洁身体等动作。

4. 出示《小花猫洗澡》儿歌,学儿歌:

小花猫洗澡

小花猫,爱干净,

洗洗脸,洗洗脚,

不用水,真方便,

洗干净,去睡觉。

5. 请幼儿想象自己是小花猫,边做动作边说儿歌。

活动评价:

1.能说出猫的外形特征和主要生活习性。

2.能模仿猫的叫声和形态。

3.能说儿歌《小花猫洗澡》。

活动建议:

1.活动前几天,教师可以请几位家里养猫的家长配合,让幼儿参与照顾小猫,观察猫的生活习性。最好能将过程以录像或照片的形式记录下来,待到活动时用。增加幼儿的感性经验。

2.活动后,还可以把图片放在展览区,在区域时间或过渡环节重复播放录像。

小班科学教案《猫咪大发现》2

学习目标:

进一步认识猫的外形特征,并了解猫的生活习性。

喜欢说儿歌,理解儿歌内容。

愿意复述和表演儿歌的内容。

活动准备:

不同款式的猫粮。

有关猫的图书或影片。

有猫叫声的音乐。

《小花猫洗澡》儿歌。

活动过程形式:集体

1.请家中养了猫的幼儿介绍猫的生活习性,例如:

猫吃什么食物?(教师可向幼儿出示猫粮。)

它最喜欢做什么?

它怎样去厕所?

它怎样清洁身体?

你和家人会怎样照顾它?

它生病时怎么办?

2.与幼儿一起欣赏有关猫的`图书或影片,引导幼儿观察猫的动作及外形特征。可强调猫脚有肉垫,因此在跳动时不会发出声音。

3.播放有猫叫声的音乐,让幼儿想象自己是一只小猫,模仿猫叫、洗脸和清洁身体等动作。

4.出示《小花猫洗澡》儿歌,学儿歌:

小花猫洗澡小花猫,爱干净,洗洗脸,洗洗脚,不用水,真方便,洗干净,去睡觉。

5.请幼儿想象自己是小花猫,边做动作边说儿歌。

活动评价:

能说出猫的外形特征和主要生活习性。

能模仿猫的叫声和形态。

能说儿歌《小花猫洗澡》。

活动建议:

活动前几天,教师可以请几位家里养猫的家长配合,让幼儿参与照顾小猫,观察猫的生活习性。最好能将过程以录像或照片的形式记录下来,待到活动时用。增加幼儿的感性经验。

活动后,还可以把图片放在展览区,在区域时间或过渡环节重复播放录像。

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