七年级单元作文

时间:2024-04-25 17:30:16
实用的七年级单元作文集合5篇

实用的七年级单元作文集合5篇

无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的七年级单元作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

七年级单元作文 篇1

月球又称“月亮”。在望远镜发明之前,古代的人们只能在晴朗的夜晚,用眼睛仰望皎洁的明月。看到月亮表面有明有暗,形状奇特,于是人们就编出如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉免捣药等美丽神话。古希腊人则把月球看作美丽的狩猎女神阿尔忒弥斯,并且把女神狩猎时从不离身的银弓作为月球的天文符号。

月球基本上没有水,也就没有地球上的风化、氧化和水的腐蚀过程,也没有声音的传播,到处是一片寂静的世界。

月球上几乎没有大气,因而月球上的昼夜温差很大。白天,在阳光垂直照射的地方,温度高达127℃;夜晚温度可低到-183℃。由于没有大气的阻隔,使得月面上日光强度比地球上约强1/3左右;紫外线强度也比地球表面强得多。由于月球大气少,因此在月面上会见到许多奇特的现象,如月球上的天空呈暗黑色,太阳光照射是笔直的,日光照到的地方很明亮;照不到的地方就很暗。因此才会看到的月亮表面有明有暗。由于没有空气散射光线,在月球上星星看起来也不再闪烁了。

月面上到处是裸露的岩石和环形山的侧影。整个月面覆盖着一层碎石粒和浮土。从地球上看到的月球表面有明亮的区域和暗灰色部分。原来明亮的部分是月球表面的山区和高地,暗灰色部分是月球表面的平原月球在绕地球运动的过程中,还要跟着地球一起绕太阳运动。这就是说,月球绕地球运动一周后,再回到的空间位置已不是原出发点了。由此可见,月球在运动过程中还要参与多种系统的运动。月球的运动和其他天体一样,月球也处于永恒的运动之中。月球除东升西落外,它每天还相对于恒星自西向东平均移动13°多,因此,月亮每天升起来的时间,都比前一天约迟50分钟。月亮的东升西落是地球自转的反映;而自西向东的移动却是月亮围绕地球公转的结果。月亮绕地球公转一周叫做一个“恒星月”,平均是27天7小时43分11秒。月亮绕地球公转的同时,它本身也在自转。月亮的自转周期和公转周期是相等的,即1:1,月球绕地球一周的时间为也就是它自转的周期。

七年级单元作文 篇2

语文与生活就像鱼儿和水,彼此依存,息息相关。无论在街头还是巷尾,都会有语文的存在。自然,我们也可以从这些纷呈的存在中学到点什么。

在街头,我学到了怎样用最简短的语言涵盖最悠长的蕴义。格力空调的广告语则正是如此。仅仅简单的六个字“好空调,格力造!”就张扬出了格力空调的出色与霸气,使这个经典的品牌永久走在电器行列的最前端,深深烙印在了人们的印象里。这就是语文短而精悍的魅力。

在街头,我学到了怎样用最浅显的语言描绘最深刻的画卷。就如同现在大肆做宣传的“M&M’s”巧克力的广告语:“只溶在口,不溶在手。”广告的内容通俗易懂,却又不失文学色彩。且富有诗意,对仗工整,又完整地表达了这个产品最明显的优处。这就是语文简而明了的风采。

在街头,我学到了怎样用最朴实的语言表达最堂皇的感受。街道上飞驰的大众甲壳虫汽车,已成了数万人心中梦寐以求的奢侈品。它的广告语更为简单,“想想还是小的好。”没有太多华丽的辞藻来进行修饰,却给人以“一语点醒梦中人”的感受。让人们把注意力转移到这小小的躯壳之上。这就是语文美而无华的力量。

……

漫步于街头,我看到了许多,也学到了许多。透过这绚烂多姿的大千世界,我一步步地接触语文,了解语文,掌握语文。这,便是我从街头学到的语文。

七年级单元作文 篇3

四季轮转,一年在四季的脚步中,悄然而过。若说时光是一条路,幽幽长长,伸向远方;那四季便是路上的风景,虽反反复复,周而复始,却也每次都有新的风韵。而我们呢?就像是走在这风景间的旅人,悠悠闲闲,静观四季。就这样,我们走过了它,感受,它的气息……

新的路途开始,春,这是四季旅途的第一站。朱自清先生曾经说过:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。&rdqu;这句话可一点也没错,它有一个崭新的山谷‐‐新的绿草、新的花儿,甚至,新的水。山谷,听说喊一声是有回声的吧!于是,我向远方大喊:春之色为绿!&rdqu;在满山绿意情况下,这句俗语竟也充满了清新之意。整个山谷只回荡我的声音:绿…绿…绿!&rdqu;这是春的音符!春的旋律!一片绿叶落在手心,嫩嫩的,绿绿的,迸发出春的意境,透出一种令人无法抵抗的生机。我把它记录在画本里,绿叶是春天给我的礼物,画,是我留给春的印记……

就这样,带着充满生机的绿叶,我,走过了春季……

  夏

Seasn,季节seasn=sea+sn,sea是大海的意思,难道季节是大海的儿子?不管别的季节是不是,在我看来,夏至少是这样的。你可以闭上眼睛想‐‐幽蓝的海水,一望无际,让人感到非常轻松,金色的沙滩被太阳烤得暖暖的,向上的热气,透出夏的味道,使人心生暖意。走在沙滩上,游在海水里,捉几条小鱼,捡几个贝壳……一种安闲的快意渐渐浮上心头……几只海鸥从海面掠过,欢叫两声……噢!这是夏的乐章!欢乐、高昂,我浑身上下的细胞仿佛已充满活力。不经意间,一个小小的贝壳被我踩在了脚下,弯腰拾起,只看上面的花纹我想用精致或宝物已无法形容,静静地,它躺在我的手心里……拿出画夹,我开始构思‐‐阳光,金沙,碧海,蓝天……对了,还有贝壳!我把它和绿叶放在一起,无需任何修饰,它们已是春夏的巧夺天工&rdqu;的艺术品……

心满意足的,我,走过了夏季。

秋,禾谷熟也。&rdqu;这是《说文》中的一句。秋是收获的季节,可是我爱的不是秋的果实,而是秋的枫叶。秋之色为赤红,踏入秋之枫林,我看到了一棵棵火炬&rdqu;燃烧着,燃烧着……风儿吹过,几片枫叶悄然飘落,犹如一只火蝴蝶&rdqu;在空中翩翩起舞,舞出生命之光辉。霜叶红于二月花&rdqu;果然不假火炬&rdqu;久久不肯熄灭,照亮了每个人的心。在秋天,如果不是这枫树林,我或许,感到哀伤‐‐许多叶子渐渐变化,枯萎,飘落,最后,只留下光秃秃的枝干独自屹立,迎接更为严酷的冬季;而一年是草本植物将会步入生命的终结,枯萎,死去……我俯下身子,在地面上寻找,寻找一片最红的枫叶,点燃生命的火炬……人生何尝不是如此?让我想想我要画什么?一片火红的枫林,一片赤红的枫叶落下,落下……

带着生的希望,我,走过了秋季……

冬,本以为终&rdqu;,即一年要结束的意思。冬为苍白。若说秋为哀,那冬即为凄。冬是空旷,幽冷的。荒无人烟,人多半不愿在冬日里出门。但,我个人是最爱冬的,它凄冷,洁净,素素的,不爱任何装饰,不爱浓妆淡抹,不求华丽,与世无争。这是冬的风格。

进入冬日就如同进了一个洁净素雅的`梦。

雪,幽幽地下,伸出手,我想接住它,它竟没有化!这是冬给我的礼物吗?静静地,世界上仿佛只有我和雪花,精致的六边形,冬日里最美的结晶。将喧嚣执于簈外,将澄净留于心间。我爱这不化的雪花,我更爱冬这个神秘,清雅的季节。现在,我想我要完成我的最后的一幅画了‐‐一个女孩从窗内凝望,一片片雪花,一眼苍白……

喜悦的,我,希望留在冬季……

如果光阴是纸飞机,那四季便是它的轨道,它载着我们走过一个又一个四季,直到一个名为生命终点&rdqu;的地方才缓缓停下。四季陪伴我们一路,我放满了脚步,放满了脚步,不想走得太快……但我们仍然会走过一个又一个四季,珍惜吧!珍惜走过四季的机会!

如此人生,如此世界,如此,所谓,走过四季……

七年级单元作文 篇4

生活中处处洋溢着语文。如游戏、聊天、报刊等。随着科技的飞速发展,一些中学生也学会了玩QQ了,但在聊天中出现很多语文的知识。

我平时上网经常打游戏,对打字很是害怕。于是,我想从聊天中提高自己的打字速度。

有一次,我和Q友进行成语接龙的游戏。我打了一个成语“一柱擎天”,接着在一个Q友打了“天各一方”,另一个Q友接着又打了“方便之门”第四个打了“门当户对”。我看见Q友们那么利害不得不认真起来。于是又慢吞吞地打了“对答如流”,瞬间,第一个Q友又打了“流芳百世”,第二个又打了“世外桃源”,第三个也不甘示弱接着打“源远流长”,第四个也打了“长生不老”。我看后一时想不起如何应对,眼睛四扫,无意中看到一架老钟,于是打了“老态龙钟”。不料这个成语居然难倒了我的三位Q友,过了半天才有三条同样的信息发过来:我们认输了,我们承认我们骗了你,我们都是大学生。我看后又生气又高兴。高兴的是我从聊天中学到了语文知识,生气的是这三位Q友竟然骗了我。

同学们,我相信生活中处处都存在着语文,处处都存在着学习语文的机会,只要我们善于把握,随时都能学到语文知识,你不防一试。

七年级单元作文 篇5

在常人眼里,女孩子都是文质彬彬、温文尔雅,而我却与众不同,我似乎继承了男孩子所有的特点,我爱笑、爱闹、爱打抱不平……我,就是我!无人替代!

我的名字叫何某某,我的生活就像我的名字一样,多姿多彩。

在这个暑假,我参加了某某市“第五届小小朗诵家大赛”,当我看到有那么多强大的对手时,我有点想放弃了,可是,我又想到了《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔。是的,面对困难,意志薄弱的人掉头就跑;意志坚强的人却勇往直前,成功永远属于强者。拿出一种永不服输的精神,勇往直前,我们就会看到阳光。最后,我充满信心地站在舞台上,用我最高的水平,取得了大赛的一等奖。

就是这些丰富多彩的活动,让我增加了信心与勇气,让我的生活更加精彩。

人人都有自己的个性,多姿多彩的生活就是因为有了个性,才会越发的灿烂精彩。当然,我也有自己的个性,这也让我的生活更加的有趣。我的个性可以用四个字来形容:永不言弃。

在二年级的时候,我学习骑自行车。经过跌倒、流泪、流汗,一次次的练习,让我失去信心。可是我不甘心,于是,我又一次爬起来,虽然没有成功,每一次都十分困难,但我没有放弃。因为有一股力量在支撑着我,那就是——永不言弃!

“不经历风雨,怎能见彩虹。”只有我们付出了,才会有收获,哪怕困难重重,我们也要不畏艰辛,勇往直前!

这就是我,一个生活多姿多彩、永不言弃的女孩。刚刚跨入中学的门槛,一个崭新的生活正在等着我,我一定会勇往直前,向着理想前进!!!

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