【精选】初三作文汇总十篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的初三作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三作文 篇1这里的人民向来是不甘寂寞的，他们喜欢让惊喜般的轰鸣充满耳际，他们喜欢将盛开着喜悦的光芒照亮夜空，他们喜欢手牵手地聚在一起看几十年的骄傲。这不是结尾，是开始……
这里的人民向来是不甘落后的，他们努力着，发展，希望迎的那夜空中瞬间有力的一搏，他们勤奋着，默默而坚定的决心，等待那绚丽多彩的一刻。这不会停止，是永恒……
伴着那一声轰响，以一种大方，瑰丽的姿态舞与空中，明亮的色彩绽开，轻盈的零星散布于深邃的背景下，然后消失。就这样，在祖国六十周年庆典上，一种神秘的震撼播撒入心田。点点星光总给人火焰般的渴望，若隐若现的光芒是指引前行的动力。
花火，是一个民族的梦想。他们朝着同一个方向，学会团结，学会用温暖的力量去点燃梦想。积聚力量，鼓足勇气，直入高空，来一个斑斓的现身，再谦虚的退场。豪迈而沉稳，浮华而内敛，流畅而精美。在黑暗中摸索，再成为最闪亮，最光辉的那一点。这是一场民族的音乐会，唱响了祖国六十年来的奋斗歌；这是一场光与影的盛宴，闪耀中沉淀着十三亿人民的爱与信心。
花火，在国庆的夜晚以敏捷的身手，以冲破黑暗的勇气，以炮鸣似的喝彩，以炫丽的呐喊喜悦着，赞美着。人们看到这样的祖国，充实而欣慰的笑了；人们看到这样的今天，握紧双手，力量更足了；人们看到这样的夜晚，抬头挺胸更自信了；人们看到这样的夜空，目光闪烁更有激情了……这是一个民族的信念，中华民族将要以谦逊平和而自信稳健的步伐，海纳百川的胸襟，走向未来，走向世界。
我们的心中，是否也有花火般的激情去迎接一个花火般的梦想呢？我们不甘于沉浸在平凡生活的囚笼里！我们也喜欢用还稚嫩的翅膀翱翔于蓝天，我们的青春正如花火在我们的人生里盛开。或许，我们看到的只是那璀璨星空中的那一点表象，而不知那辗转曲折，千丝万缕的痕迹。或许，梦想的花火在我们的脑海里绽放，我们想要拥有，也必须先拥有那份纷繁复杂的点燃过程。我们要用奋斗来点燃梦想。岁月流逝，让花火的星光再夺目一点。让我在每次惰性的踌躇中再坚定些，在阶段的满足中再进取些。
每当看到花火，便有一种震撼油然而生。我的祖国，故乡，梦想,原来还有一种这样深深的情怀在我心中,花火般绚丽。
初三作文 篇2天拉上了黑幕，城市里灯火通明，每一盏亮着的灯下，都有一个个生动又迷人的故事，一篇篇新的乐章......
傍晚，同学们都放学回家了，老师还在办公室里批改作业。做值日生的我一直到六点多钟才回家。经过老师办公室时，发现里面的灯微微的亮着，我偷偷的往里面看。老师还在我们的作业本上画勾画叉，看起来非常认真。明亮的灯光照在老师的头发上，闪出白色的亮光，可见老师为了我们付出了多少汗水与精力。
晚上，我在灯下做着作业。忽然，一个黑影嗖的一下从眼前飞过，我抬头，原来是一只夜蛾。它停在桌上，抖了抖身体，慢慢地向吊灯逼近，极大的信仰与欲望促使它鼓起勇气。它飞向吊灯，可是方向偏了，随后不知去向。
8点多了，我还在灯下做着作业。在一旁关心照顾我的妈妈看见我打哈切，便停下缝补，说道:''是不是困啦?''我没有说话，只是笑了笑，又低下头写起了作业。我写完时，发现桌子上有一杯热牛奶，一股暖意涌上心头，回头看看妈妈，在灯光的照耀下，她仿佛衰老了许多。一阵寒风袭来我不经打了个寒颤说：睡吧
在一盏盏灯下，发生过许多事，一件极为普通微小的事，却包含着关爱与坚强。我看到了老师对学生的关爱，蛾子的坚强与勇敢，母亲对我的关爱。在漫漫长的人生道路上那些发生在的下的事，令我不敢孤独。
初三作文 篇3微风轻拂后羿的思念，抚平苏轼的怀念。这中秋佳日，承载了不知多少家庭对团圆的渴望，可是，不知从何时起，中秋走了，只留下了名与形，带走了那埋藏心底最柔软情。
每每中秋，一轮金月总会爬上树梢，用最柔和的光温暖满屋的欢笑。但不知是不是月亮携带的光辉太少，总会有一些孩子坐在门前，拿着略带泛黄的照片，对着明月默默流泪，唯有秋夜的清风为他们带来一丝安慰。
中秋，你在吗？你若在，为何还有这么多孩子在黑夜中呢喃？你若在，为何还有这么多孩子在孤寂中飘零？你若在，为何还有这么多孩子在欢笑中哭泣？
时代在发展，社会在进步。冰冷的机械取代了温暖的双手，干硬的面团代替了暖心的月饼。不仅如此，那些面团更是一种比一种昂贵，以至于升级为“金饼”，变成了一种隐藏在传统节日里的炫富。中秋节后，处处弥漫着“我家的月饼好吃，我都不舍得吃了”的声音。我不禁要问：“送的月饼贵能代表什么？”情重义深吗？那何来的“礼轻情义重”呢？
月已园，人未见；月高悬，泪满面；月依旧，中秋在？
初三作文 篇4扎根是需要过程的，但在你苦苦寻觅的过程中，最后你才会发现——你早已深深埋在这片肥沃的泥土之——“六月随笔”。 在我印象中，自己的像根草，父亲就是根。
寻根
先向大家作个介绍吧，我自小与父亲相依为命，但是父亲所给的爱，让我从未感到孤独，至少小学六年来，我一直这么认为;小学六年我过得很开心，可能是因为大家尚且年幼吧！所以我也未为父亲的职业而发过愁，父亲由于学历不高，生活所迫，只得在离我小学不远的市场支个小摊，做一些烧烤的小生意。我的小学同学们经常去光顾，我在课余也会去为父亲帮忙。同学们从来也没有因为这个而疏远我。况且，父亲生意也不错，父亲从来都是尽量满足我的要求，这也没让我觉得自己低人一等。就这样，六年下来，我很开心，一点也没有负担，那时候，父亲也笑得很甜结论：或许寻根有些不贴切，但我记忆中就是这样在寻觅中找寻父亲的爱，我很知足。
断根
可是，或许人在长大，思想也在变，自从进入那高级明朗的校舍那天，我心中就生出了莫名的担心，听大家议论自己的父亲，不是高官也是个小厂长，而我;所以我也很少和大家聊天。初中三年，我有很多朋友，大家感情也不错，每当大家聊到父亲，我总是找借口离开。我知道自己在逃避。但是我始终战胜不了自己。我每天都在担惊受怕中度过，生怕哪天父亲的职业会成为同学的笑柄。我每天放学回家，父亲总是笑脸相迎，我却从未笑过，一有不顺心就乱发脾气，我把自己关在屋里，仿佛在刻意把父亲拒之千里。我曾试图劝父亲改行，但还是没有勇气，因为父亲养我不容易，我不想让他再添一份多余的负担。于是，我每天自己面对外界压力，强颜欢笑。三年来，我始终也没去过父亲的摊位，我们也很少说话，父亲的话少了许多，白头法也爬满两鬓。
结论：这三年，我只是凭借自己优异成绩来支撑、我就像一只懦弱的，断了根的草，飘呀飘
扎根
……此处隐藏1300个字……，悄无声息的凋零。初三作文 篇7出过海的都知道，当风急浪涌、波浪滔天之时，要强行扬帆航行是不可能的，此时，不如收下桅杆，任风转徙，静待风平浪静。
这，便是顺风而行的智慧。古人有云：“好风凭借力，送我上青云。”庄周又道：“抟扶摇而上者九万里。”古人早已明辨：欲成大事者，必须善于顺风前行。
我们为何要顺风前行？人人固想成就一番事业，奈何凭借单打独斗，力量是渺如一粟的。这是审时度势的人会明白，只有凭借风力才会平步青云。这一机遇，有时是社会的变革，或是时代的变迁，或是人民生活的发展。
拿破仑原来是在巴黎军事学校念书的军事生，当时正值法国大革命的时期，法国国内外形势严峻，于是他入伍成为一名炮兵，并上了战场。因为技术娴熟，他担任了炮兵上尉，没想到竟然一发不可收拾。拿破仑借助一次次升迁积蓄力量，招揽实力，审时度势，发动“雾月政变”，一跃而为纵横欧洲政坛的风云人物。可见，把握时代脉搏，顺风前行，走向的是辽阔的星辰与大海。
顺风前行还富有哲学意味。它其实体现的是一种时代的适从。古语又云：“圣人之道，为而不争”。我们虽不为佛成圣，却也明白其中的义理。柯达公司靠卖胶片起家，赚得盆满钵满，甚至发明了数码相机。但这家公司仅仅是技术的先行者，却不是时代的先行者，不顺从数码化的大趋势，逆风而行，执着于传统照相机经营，最后颓然倒闭。今人谈及，无不扼腕叹息。
顺风前行还体现着对生命的把握。王阳明先生是心学的创始人。他及第后仕途蹭蹬，然而，宁王朱宸濠叛乱时，他主动请缨，建功立业，平定叛乱。在别人畏缩狐疑时，他抓住风的方向，仕途从此畅通无阻。他致力于探索心中的哲学光芒，晚年的王阳明，在风雨飘摇的江心小舟上，留下了“此心光明，夫复何求？”的遗言，留下一个听风听雨的老人的人生智慧。
顺着风，在世事沉浮中，秉承顺应之道，在人生大道上，明辨天人之理。
抟扶摇直上，定当顺风而行。
初三作文 篇8初三是什么？
我认为：如果生命是一首歌，那么初三就是一段动人的旋律；如果生命是一台钢琴，那么初三就是一段悠扬的乐曲；如果生命是一本书，那么初三就是一个精彩绝伦的故事。初三是享受！有一颗享受的心对初三来说很重要！
享受初三的忙碌与充实，这份忙碌让你没有任何时间去思考，什么是痛苦，什么是无聊，什么是无所事事，这是世界上最美好的人生状态！
享受初三的明确与专注，这段日子，你明明白白知道自己，要做什么，该做什么，没有任何私心杂念，也没有别的任何芜杂来干扰自己，除了备考，除了拼搏，为中考而拼搏，再也没有什么事情能撼动这明确的目标！这样的'明确与专注是人生中最美好的享受，没有了它，痛苦不堪！
享受初三的拼搏与奋斗，拼搏奋斗是青春最美丽的符号，也是人生最快乐的享受，没有拼搏就等于没有阳光，没有乐趣！
享受初三的竞争与突破，竞争中的状态是一种积极的，惟恐落后的，其乐无穷的状态，拥有这样的状态您会觉得人生的美好动人，也会在竞争中找到自我的价值，成就与方向，在一次次的竞争中尽享自我突破的美丽！
享受初三的挑战与机遇，“无限风光在险峰”。“会当凌绝顶，一览众山小”，敢于站在风口浪尖的人，才可以欣赏到最奇伟的风光，享受到人生最壮丽的幸福！
享受初三的短暂与珍贵，即将告别的彼此会更加珍惜仅有的生活，同桌的可爱，老师的可亲，朋友的可依，彼此的一言一语，一笑一颦，甚至彼此的作恶别扭都变得那么有趣
同学们，我们的初三我们做主，我们的青春我们做主！
我希望我们全体同学都要有这种自信与豪情。
最后，送给同学们一幅对联：几番鏖战，一朝决胜负，换来笑靥如花；数载苦读，六月定乾坤，赢得中考辉煌。横批：百舸争流！
让我们拼搏初三，奋斗初三，享受初三！
初三作文 篇9把心迹写成随笔，写下的是寂寞；走过泥泞的道路，留下的是寂寞；哼着自编的歌曲，唱出的是寂寞；欣赏一篇好文章，品到的是寂寞；思索一件小事，想到的是寂寞；捧起晶亮的雨滴，留在心中的还是寂寞。
寂寞似酒，需品才能察觉它的内在。
寂寞如诗，需感才能发现它懂得内涵。
不管寂寞是酒还是诗，不管它是好还是坏，寂寞是一种灵感，一种妙不可言的美。
一直以来，寂寞就占据我的心怀，凭着一种共同的节拍，但是奇怪，我惟独不能感觉到它的存在，或者由于悲哀，抑或是习惯，对寂寞的到来，再也没有力量去关怀。
心境平和的海面，片刻的柔和，片刻的憔悴，片刻的寂寞，片刻波光弧影的微笑。
但，我想告别寂寞，虽然它是一份美，但我不能永远都沉睡再寂寞中，我会醒来的，只是时间问题而已。可是我还没有醒来，所以我依旧寂寞，正因为如此，我想告别寂寞。
法国哲学家帕斯卡说过：“人的所有不快乐，都是因为他无法独自待在房间里“。
我想告别寂寞，却不知道迎来了孤独。
然而，当你年长一点，你会学懂去享受孤独，正如你学懂了寂寞。
寂寞，让你能够听到更多的声音。而孤独，让你听到自己的内心。那一刻，意味着你已经告别了寂寞。
我感觉到：寂寞正在慢慢消逝，成为往事，成为记忆，它闪耀不定的微笑，浮动在一层层的泪水里。
我感觉到：寂寞和孤独，隔着长长的一生，心和心，要经过多少岁月，才能告别寂寞而不迎来孤独。
夜色在身后合拢，寂寞走向星空，成为一个无解的谜，一颗冰凉的泪点，挂在永恒的脸上，躲在我残存的梦中。
寂寞是什么……
初三作文 篇10情。留下后路，或许，会比较好走！有那么一句话不是说，人在社会上混，是要靠人际走路的！
小时候，家里来客人的时候，习惯喝茶。有一次，家里来了一个熟客，自己在一旁。每次他喝茶前总要碰一下茶具。我说问什么就这样呢！记得当初他是这样回答我的：“因为这是礼貌的问题！碰一下，是一个人情！”家里人每次倒茶都不倒满，自己问为何不倒满！记得当初这位客人说的意思是，不倒满，就留下几分情，同样也是一种礼仪问题。
同桌，是一个每一节课都要一瓶水的人，而男生打水的地方又有点远，于是乎，他总是会让女生去帮他倒，偶尔自己去打水，也就顺带帮他打。
每次别的女生打水的时候总是打得满满的，而自己，每次都只打了五分之四。有一次，他终于忍不住了，说：“你为什么每次都留这么点不倒了呢！”我当时在喝水，后来自己说，因为那是情！三分情！他点了点头，示意懂！
其实本来自己倒的时候也没有想到三分情，只是觉得倒满了不是很好，看着不顺眼，也没有倒满。感觉那样看着比较顺眼，比较可爱，也就那么倒了！
同桌的瓶子不是保温的，因此，一旦打了热水，整个瓶子都烫了起来，自己没有全部打满，至少也有一个地方不至于那么烫，可以拿着喝。再加上，其他女生一旦打满了水，那水就溢出来，每次拿过来的时候，总避免不了我要牺牲一张面巾纸。
因此，我想，在人生的道路上的某些情，都给自己一些后路吧。不仅他人容易做，其实也是在为自己铺后路！
