【必备】《我》初中作文十篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的《我》初中作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《我》初中作文 篇1使我有求知欲的是《十万个为什么》这一套丛书。这套书是我用优异有学习成绩换来的：当时我求爸爸给我买书，可爸爸说只要我期末能考好，就买。为了买书，我刻苦学习，终于不负所望，考了全校三年级第六名。书买来后，我看得津津有味，有时看着看着就睡着了，第二天醒来，发现手中拿着一本书。《十万个为什么》看完后，我对大地万物产生了浓厚的兴趣。遇到不懂的，就会问“为什么”，而且是打破砂锅问到底。因为这样，学习上的难题，我不懂，就会问，成绩总能在班上排一、二名。
使我养成良好的品德的是《智慧背囊》。《智慧背囊》中的每一篇故事下面都会告诉我们道理。看了《智慧背囊》后，我懂得了幸福来之不易。所以我更加珍惜别人对我的好；我懂得了诚信是金，所以我对谎言敬而远之；我懂得了失败并不可怕，所以我把失败当作磨练，勇敢地面对失败；我懂得赠人玫瑰，手有余香，所以我很乐意帮助别人，努力用我自己的力量给别人带来快乐……
我感谢我的每一本书，它们伴随着我成长。陶冶我情操，丰富我知识，给我带来快乐。我永远感到读书是我人生中最大的快乐。如果仅仅读我们老师发的教科书，那么我就拓展不了我的视野。多读好书，使我们知识永不贫乏。
记得冰心奶奶说过：“读书好，多读书，读好书。”这句话对我很有启发，我会把这句话当作我的座右铭，同时我也会活到老，“读”到老。现在社会注重的是知识和信息的发展，我想我们应该跟上时代的步伐，多读好书，使我们永远跟上时代的潮流。收中自有黄金屋，我从书上得到不少的知识财富，我想我会记书伴随着我成长，让我成为一个知识上的富人吧！
《我》初中作文 篇2“二十八、二十九、三十，满分！”听到这句话，我放下手中的排球，长出了一口气。
前几节体育课，老师开始教我们如何传排球，在这之前，我早已以一百四十三下的高分取得了垫球考试的“优秀”，所以，我对这个新项目充满信心。
可是第一次练习，我却是垂头丧气，这排球像个调皮的孩子，总不听我使唤，一会儿砸到我的头，一会儿又使个障眼法，把我弄得头晕眼花。我刚想休息一会儿，老师又宣布：再过几节课就考试，满分三十下。唉！没办法，为了考试，我只好继续练。
接下来的几节课，我虽然有长进，却依然无法达到三十下。时光飞逝，传球考试说到就到了。我赶快利用考前一点时间，不停地练习，但是手中的排球又不听使唤了。我心里本来就紧张，被这排球一搅和，更是心乱如麻。这时，另一个班的同学已经开始了考试，他们似乎只是在进行一次练习，手中的排球有规律地传着，一下又一下，她们面带笑容，三十下似乎在一瞬间就完成了。
我看着她们，心渐渐静下来，紧张化成了自信。这时，老师点了我的名字，我大踏步走上前，心里想：这不过是一次练习，我一定能练好。我轻轻将球抛向空中，排球就像我的心一样，随着我的手，有规律地一上一下。而我，似乎把它当成一种享受，这个世界，好像只剩下我和那个排球。直到老师喊了声：“停！”我才如梦方醒。
我做到了，做得比过去还好。这一切都是自信赐予我的。没有自信，就没有这次成功，没有自信，就没有这次超预期的发挥。
自信伴随我，度过了这次考试，但考试的成绩对我来说不算什么，重要的是我能在考试面前静下心来，带着自信这盏灯，一步步向成功走去！
《我》初中作文 篇3服输就是低头认输。承认失败，而我是一个不服输的人。我不会向我的不足低头认输，只会弥补不足！
记得那是一个星期三的中午，阳光明媚，万里无云。这个学期第一次数学考试发试卷时，老师对我们说，这次考试有一个100分，2个不及格。现在开始发试卷。我双手掌心相对抱在胸前祈祷：希望我是那个唯一的100分。可当老师念到我的名字时，已经离100分的成绩相差了很远。我灰心失望。而那个唯一的100分是我们班的学霸——小陈。她每次考试的成绩不是100分就是99分，而我每次都比她少0。5或者是1分。就是那么么一分或是1。5分的差距，我总是与满分失之交臂。我在心里暗暗下决心，一定要超过她，成为班上唯一的100分。
从那以后，我每天晚上做完作业都会复习并改正错题，一遍遍的检查，反复的研读笔记。
每天早上上学，我总是第一个早早的到校。我早早来到教室，不是像班上一部分同学那样玩手机、聊天，我总是会拿出数学试卷，一遍遍的在草稿纸上演算，不一会草稿纸已经被我写得满满的了。
终于又要考试了，在做题前，我在心里想：我不能服输，这一次我一定要好好的考，争取得到班级唯一的100分。
功夫不负有心人，在我一次次的反复练习、演算及其努力下，我终于得到了100分，而且是年级上唯一的一个100分。
我把这件事告诉了妈妈，妈好说：对，就是要不服输，这样你才有进步的动力，才会有努力的方向，才会更棒！
对，只有不服输才能不断的进步……
《我》初中作文 篇4有人说：父母的爱像无边无际的大海一样伟大;有人说：父母的爱像包罗万象的天空一样宽广;而我却说，父母的爱像涓涓细流，平淡却滋润着我的心田。
父母的爱有时温柔表达出。当我生病的时候，父母无微不至的照顾我;当我学习上有困难的时候，父母会先找出问题在哪，然后细心地给我讲解;当我犯错误的时候，父母并没有第一时间责备我而是耐心的给指引人生的道路。
父母的爱有时是体现在严厉上的。那年，我才上三年级，很贪玩，一个周末，父母带我去商场。商场里玩具琳琅满目，应有尽有。我一直牵着妈妈的手，可那一个个新奇的小玩意儿，吸引着我的目光，要是我也可以玩多好啊。我不由自主地放开妈妈的手，向买玩具的地方走去。那变形金刚、拼装人，应有尽有，还有好多我没有见过的玩具，令我目不暇接。等我摆弄完玩具准备牵妈妈的手时，才发现周围全是陌生人，从来没有和爸爸妈妈分开过，我吓得都快哭了，大喊爸爸妈妈。不知过了多久，我忽然看见了爸爸妈妈着急的大步走过来，我飞奔过去抱着他们。但并不是我想象中的场景，他们并没有细声细语的安慰我，而是大骂我：“你怎么不早点丢了!”我一听，顿时哭了出来。他们给予我严厉批评，并保证下次不再犯同样的错误。
春秋季节，冷热交替，我总是嫌天气冷、天气热，而不及时增减衣物，导致感冒、发烧一一找上门来。每当这时，妈妈总是狠狠的责备我：“叫你不听话，冷天气你穿一件，热天气你还穿两件，你怎么可能不生病!”但转眼间又带我去看病。看到我难受的样子，妈妈更是心疼的说：“不如我生病好了。”
一直以来我晚上都爱踢被子，妈妈总是深更半夜爬起来，看看我有没有踢被子并帮我 ……此处隐藏1739个字……有些人为了自己帅气，把汽车改装成破坏环境的大杀器。更有甚者为了自己利益，无视国法，随便把工业废水和污水倾入周边的河道，致使周边的孩子铅中毒。在我心中的地球应该是四周绿树环绕，河水清澈见底，天空湛蓝明净。而不是现在这样，大气层被破坏，“白色污染”随处可见。
曾经在我家对面有一片小树林，我不知道是什么树。可是看着它们春天开着小花。夏天深浅不一的树叶，参差着在阳光下飘荡。我喜欢上了它们。甚至在作业繁多的夜晚，我会在窗前站一站，听一听轻风吹动树叶的声音，看一看月光下神秘的绿色。后来我告诉爸爸，我也想种一棵自己的绿色。于是爸爸为我找来了一棵植物。它叫芦荟。只要定期浇浇水，晒晒太阳，很容易生长，适合初学者种。就这样，我把它放在窗外，每天观察它和小树林的变化成了我必须完成的作业。突然一天，小树林似乎一夜间不见了，只留下翻动土地的机器。而我窗外小小的绿色，却天天蒙上一层沙土。我心痛地每天清洁着它厚厚的叶片。终于，小树林变成了一个停车场，进进出出的汽车，耀眼的灯光，热闹非凡。而我窗外小小的绿色，却开始耷拉下来，失去了生气。我更认真地帮它清洁，更按时地浇水，直到它出现第一片枯叶。爸爸说：“把它拿到里面来吧，外面空气太脏了，会死的。”“难道人类将来也只能关在房子里才能活吗？”我忿忿地问爸爸，爸爸摸摸我的头没有说话……
从那以后，我开始关注周围一切有关环保的话题。于是我发现政府，联合国，以及许多知名人士，都意识到了这个问题。他们在用自己的行动，号召人们保护环境，保护绿色。作为中学生的我，也可以从每天少用一个塑料袋，少用一张餐巾纸做起，希望我们的`行动能带动一群人，再一群人，直至康菲公司之类的人。保护好环境，保护好我们眼中的绿色。
《我》初中作文 篇8学习钢琴让我深深地懂得“一份耕耘，一份收获”的道理。
我从四岁多开始学习钢琴，一路走来这几年是多么不容易啊！
记得刚开始识谱，我看到那些“豆芽瓣瓣”就眼晕，更分不清升。降记号。在老师和妈妈的帮助下，反复加深记忆，慢慢的就形成了条件反射，过了识谱这一关。
我天性好动，刚开始要在琴凳上坐五分钟都很困难，为此经常受到批评甚至挨打。
最烦的是，不管你高不高兴，有没有心情，每天必须练琴。就是去旅游，妈妈也要找有钢琴的宾馆。
去年是我挨打最多的一年，由于越学越深，老师要求越来越严格，我的畏难情绪很重，上课经常走神。
记得有一天练琴，我特别烦，越烦就越不想弹，越不想弹时就要走神我收获了什么作文500字我收获了什么作文500字。只听见陪练老师在耳旁说：“再不按谱子弹就把谱子拿掉等你自己编。”陪练老师的声音越来越大：“左手是升多，你记住嘛！”
这时妈妈过来听了一会儿，告诉老师：“今天就练到这里。”
我想完了，今天又得一顿“饱餐”。出人意料的是妈妈过来抱着我说：“我们休息一会儿。”
接下来妈妈又说：“周老师肯定的告诉我，你只要努力，克服急躁的毛病就一定能把琴练好。记着要想有收获，就要辛勤一点，再辛勤一点地去播种。”在妈妈的鼓励下，我也坚信暂时的落后不等于永远的失败。
以后我每天认真练琴，还把练琴的时间增加到三小时以上。我现在终于有资格练“十级”的曲目，我还计划着明年考十级时能得“优。”
在这几年的学琴过程中，我收获了友情。师生情。更收获了勤奋。认真的好习惯。
《我》初中作文 篇9在我心中，沙漠中的一泓泉水，冬日里的一束阳光，饥寒交迫时的一块面包，怎么也不及抉择中的一丝微笑。简简单单的微笑，竟给予我莫大的安慰、鼓舞和勇气。
那是一个风和日丽的中午，阳光懒洋洋地洒落在教室里，勤劳的蜜蜂忙前忙后地采集着蜂蜜，懒惰的蝴蝶趴在五彩缤纷的花朵上做着迷人的美梦。同学们有的埋下头看书，有的摸摸后脑勺思考着难题，有的则趴在桌上酣然入睡。教室里安静得连一根针掉在地上都会听得见。这是一幅多么温馨和谐的画面啊。突然“嗒嗒”的声音打破了教室的宁静。同学们竖起耳朵仔细聆听这脚步声，这声音听着似乎有点耳熟。
这个脚步声清脆却又显得无力，我猜想应该是班主任老师来了。果不其然，班主任老师的飘飘长发首先映入了我的眼帘。同学们呆呆地凝望着老师，就像嗷嗷待哺的小鸟，好像总是希望老师说些什么似的。终于，老师开口了，她用甜美清脆的嗓音说：“某某同学，请你过来。”天哪！我听见了，老师在喊我的名字。我猛地站起身，目瞪口呆地望着老师。随即，我随老师去了她的办公室。
她坐在椅子上，一本正经地对我说：“我有个重要的任务交给你，希望你不负我的期望。”天哪！我简直不敢相信我的耳朵。一直以来，我在班上从不受人关注，可能与我的相貌和座位有关吧。我是个普普通通、其貌不扬的女孩，眼睛小得都成了一条缝了，塌塌的鼻子是我最显著的标志。再加上我一跨进这个班的门槛，就被老师安排在教室的角落。我性格孤僻，不喜欢也不善于和别人沟通，我总是蜷缩在教室的一角，享受着独属于我自己的小天地。真没想到，我这么一个鲜为人知的角色，竟还会受到老师如此的厚待。
我听到老师这句话时，心像被揪起来了似的，心跳扑通扑通加速。说实话，我心里很想接受，可又不敢接受，我的内心是矛盾的。老师似乎早已看出了我的纠结，深知我抉择的担忧和艰难。老师没有多说什么，只是一直朝着我微笑，完全没有老师的架子。看见这甜美的微笑，我心想：接受挑战吧，有了老师的信任和微笑难道还不够吗？于是我鼓足勇气，毅然接受了老师的任务。正是这个令我难以抉择的挑战，使我的生活发生了180度大转变。
我由一根微不足道的小草变为一棵茁壮的参天大树。我永远也忘不了老师那迷人的微笑、甜美的微笑，是那微笑给了我勇气。
老师，谢谢您的微笑！是您的微笑成就了今天的我。
《我》初中作文 篇10在我七岁那年，我有着一个美丽的誓言：“我们要好好学习，永远做好朋友，永远也不分开。”可他……
他是我的小学同学兼好朋友，可他也是使我伤心的人……
他是一个因车祸而没了父亲的孩子。他也和我一样是一个成绩不理想的孩子，有一次我们考试不及格而被罚站，我悄悄对他说：“我们俩以后都不好好学习好吗？”可他却回答我说：“不，我要好好学习，我要考上大学为妈妈分担家庭负担。”我的“火山”突然在心中爆炸了。
一次偶然的机会，我惩罚了他也惩罚了自己。差一点就失去了一个知己……
年少轻狂的我因打球惹上了一个小混混，放学时他们找上了我——我知道我输了就死定了，于是我
“扯”上了他，叫他去打球，又骗了他们说：“我肚子痛，去不了。”我怀着不安的心情回到家后回想起来和他相处的日子。哭着飞奔向球场——跑的那样快、那样急……
当我到达球场后，他已经被揍了。我大声呼喊：“不要打他，要打打我吧。”我们俩一起被揍了。他们走后，被打得鼻青脸肿的我们笑着立下了美丽的誓言……
两个月后的一天，他没来上学。放学后我去找他可……
我找到了他的叔叔，他叔叔说：“他和他妈妈去车站了，他妈妈要去找工作带他去外省读书了”我哭喊着奔向车站……
