【热门】初一作文汇编6篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的初一作文6篇，欢迎大家分享。
初一作文 篇1
你见过这样一种提醒么？无声无息，却让你心生敬畏。
那时，我还在小学……
有天周末回家，写好大字洗毛笔，正好看见鱼缸里水很多，于是，顺手就在鱼缸里甩起笔来，墨汁像乌云一样，迅速弥漫开来，看着我最宠爱的小鱼们飞速地来回奔跑，我觉得很有趣——鱼缸被我涂黑了，红的鱼，黑色的背景，多好看！是我的杰作！
但是，第二天放学，不幸的事情就发生了——红鱼漂浮在黑水上面，一动也不动！父母黑着脸批评我：你把水污染了，你杀死了4条金鱼！我的泪珠随着心一起剧烈地颤动。鱼儿们再也不吃，鼓胀的白眼，朝天翻着。是我害死了小鱼！幼小的心里，突然涌起一种负罪感，我是多么悔恨自己！
从此以后，这几条小鱼，就一直漂浮在我的脑海里，静悄悄地，在那黑色的水面上，鱼眼鼓胀。它们似乎在提醒我什么，我似懂非懂……直到那一天！
那一天，我路过家门口的小河，看见河面上横七竖八地漂浮着数不清的小鱼，白肚皮朝天，鼓胀的眼珠就像那些金鱼一样，朝天翻着。恶臭扑鼻而来。
谁干的？是我的同类——人！他们修建工厂，向这里排出废水，自认为聪明地节省了大笔开支，却杀死了这条河里几乎所有的鱼，甚至是钻入泥土的泥鳅，过来叼食的白鹭！
那鱼眼一律向天，就是波浪也无法改变它们的方向，我的脚步也沉重了。
一样在蓝天下，一样在这个独一无二的蓝色星球上。凭什么把自己的幸福快乐建立在其他生命的不幸上？童年的经历，又一次叩响我的心门。
我这才明白：那些鱼儿用鼓胀的双眼，用永逝的生命似乎在静悄悄无声地提醒：人类啊，善待你身边一样神圣的每个生命！
那静悄悄的提醒啊，至今萦绕在我的脑际，振聋发聩，让我们反省……
初一作文 篇2
你仍站在那个路口，对我笑。我却再也抬不起，准备向你挥动的手。
我不想你。自你昨日离开，我便开始了漫长的等待。窗外，一片枯叶打着旋儿，慢悠悠地落躺在窗檐上，静静地，散发着孤独的味道。我正欲拾起它，这片与我有一丝相同的落叶，却在触碰它的那一刻，它碎了，纷纷扬扬。风将他吹散，终是落入了大地，归了根。
我起身，欲寻找留有你痕迹的地方，走下楼，慢慢地，踩着斑驳的叶影，边走边回忆。
“咯察，咯察……”这硕大的枯叶踩着倒是好玩，发出的声音清脆，很能安慰人心。记得那时我成绩考差了，你见我跟个不会说话的南瓜灯似的，光有表情，傻愣愣地杵在那儿，你便拖着我，走到楼下。也是这个季节，满地枯叶，厚厚的一层，你故意一脚深一脚浅地踩着地，踩出节奏，踩出韵味。我被感染，一个泄愤，也用力地踩踏起来。两个人踩树叶的目的不同，一个安慰一个泄愤，两种声音交织起来倒也成了一首小曲。“不要灰心啊”，你在我耳边说。那轻柔的嗓音像一流溪水，静静地流淌，静静地流入我心。
踩树叶踩的累了，便斜靠在路边的长椅上，只是静静地想，想你在哪里，像你什么时候回来，这些索然无味的句子翻来覆去也没个答案，便不再去理会。“再耐心一点啊”，你曾这样对我说，一边拿着习题拍着我的头，而我总是一把把你推开，颇有一副无赖的样子。而你那恨不得跳起来打我的模样，现在想着，不再觉得好笑，却有一种无奈的问道i。我起身往回走，想着还没完成的作业，想着你。
又回到家中，你不在的书桌旁，却放着你的日记。我好奇地翻开，在扉页上静静地躺着几行小字：“妹妹，虽然我要离开，但好在时间短暂，明年秋天便能回来找你。我不在的日子里，你要好好学习多看书，不要粗心地像个男孩子一样……”我静静地看，静静地看，看到最后一句话，忍不住轻轻念出：“秋天不是只有萧瑟，还有你的一颗积极的心。”
我合上你的日记本，伫立良久，思索片刻，又坐回桌前，静静地写作业，我会等你的，姐姐，等你回来与我分享这温暖的季节。
初一作文 篇3
童年，人生的出发点，如梦一样美好的黄金时间。童年像一条船，装满了糖果也充满了欢乐……
我的童年发生过许多幼稚的事，现在想起来都忍不住哈哈大笑。
记得这件事发生在我五岁那年，那是一个夜晚，明亮的月儿照亮了大地，那天是中秋节。我们一家回到了家乡过这快乐的一天，吃着难得的团圆饭。那时我不知道什么叫团圆饭，因为团圆是饭的意思。后来，爸爸告诉我:“因为月亮最圆的时候人也一样，所以要吃团圆饭。”我似懂非懂。
吃过饭后，我和姐姐在小溪旁玩耍。突然发现静静的溪里有一轮圆圆的月亮，我呢!高兴的不得了。对姐姐说:“好看的月亮，我们把它捉住，别让他跑了。”姐姐笑着说:“这不是真正的月亮，月亮在天上你捉不到的。”我不信，自己一个人捉了起来。我蹲在小溪旁，用手去捉它，可是手一摸到水，月亮就破了。我不想破坏这好看的月亮，站起来想了想，终于想到了办法。我跑到爸爸那要了一个空盆，然后轻轻的盖住月亮。“捉到了，捉到了!”我大声叫了起来。姐姐听到了过来说:“捉到了?在哪里?”我慢慢的打开了空盆，可月亮不见了。姐姐哈哈大笑起来。
我生气的说:“笑什么笑，他只是害羞藏起来啦，过一会儿它会出来的。”我蹲在小溪边，等待着月亮出来，可过了很久，月亮还不出来，我只好哭着找妈妈。我把事情的经过说了出来。顿时，屋子里发出一阵笑声。妈妈把我抱到了院子里，指着夜空对我说:“月亮被云遮住啦了。”我就问妈妈:“它还会再出来吗?”妈妈又把我抱到了小溪边，对我说:“那不是月亮，那是月亮的倒影，月亮在天上，谁也捉不住。”听到这话，我的脸顿时红了。
童年，充满着幼稚和童真。仔细回想，它像一串风铃，只有风就会“叮叮零零”的响，童年还像一串冰糖葫芦，又酸又甜……
初一作文 篇4
每个人的人生都必定是艰苦的，人总是要经历着生活的酸、甜、苦、辣……有时只有尝过苦，才会珍惜甜，而吃过甜，又会想试试其他的味道，这就是生活。
虽然人生有时会过得很艰苦，但是只要自己用乐观的态度去面对，那便是一种对自己人生的享受；只要你勇敢面对，那便是一种成功。
圣因为人的一生不可能是一帆风顺的，生活并没有十全十美的东西。有些缺憾也能够成就人。虽然我们并没有海伦、霍金那般伟大。可是，只要我们肯努力，也能创就一番新的事业。人总是在跌跌撞撞中，闯出一片新的篇章。
没有人会知道下一秒会发生什么事情，所以我们要努力的珍惜这一秒。因为我们可能会在错失的一秒内，会失去一些重要的事情。有时，人生就好比汽车一般，有的人的人生是快车；则有些人的是慢车。中间必定经历过许许多多的人和事情，有的人总是下错车，坐过头，不是错失了窗外的风景；就是错过了某个人。
有时人生就像烟花一样，有人就像升高一样，把握住一次一次的机遇便能一飞冲天；有人就如那引线，一生默默无闻，燃烧了自己，点亮别人。更多的人则在寻找属于自己的那个美梦，希望有一天能够一鸣惊人。
人生就是这样，有许多要经历的东西。
初一作文 篇5
我要感恩大地，因为他给予了我们万物的生机；我要感谢蓝天，因为它让我们看到了阳光的美丽；我要感谢母亲，因为她给予了我宝贵的生命；我要感谢上帝，因为他给予了我智慧的结晶。但是，我更要感谢生命，他给予了我一切。
伴随着哇哇地一阵啼哭，我，来到了这个世上，我生命的任务开始了——我要学说话，我要学走路，我要学习自己穿衣服，我要学习自己吃饭。渐渐地，我长大了，我学会了自立·自强。我在困难面前不放弃，不卑不亢，积极进取，勇于开拓，再有难题的时候，我执着追求，积极进取。在家里，我是听话的好孩子，在学校，我是老师的好学生，是同学的小帮手。 这一切的一切，不都是生命给我的吗？难道我不应该感谢生命吗？
作为一个人，要知道满足，如果犯了错，要用于发现，积极改过，要记住，一步错，步步错，千万不要一错再错，这样危害的不只是自己，还有家人·朋友。上帝赐予我们生命，不是让我们来玩乐的，我们要充分的利用这次生命，是它充实起来。 我们要自强，自强是一种精神，一种良好的道德品质，对一个人的成长有巨大作用。 每个人只有一次生命，如果你在这一次生命中无所事事，万年将会后悔万分，珍惜这次生命吧，去做有利于自己有利于他人的事情，去做一个有道德的人不要辜负了生命的存在。
初一作文 篇6
我喜欢桥，也更喜欢桥的意义。
桥是彩虹，桥是月牙，桥是寄托美好事物的，桥透彻了心灵。
“小桥流水人家”看那座桥的弧度优美，简直是用语言无法形容的，小桥，流水，人家，隐约着神秘的美，美的涟漪慢慢的荡开。
曦瞧见那座桥，喜欢用手机拍成美的图片，供人欣赏。
看那拥有智慧的美，心里透冰点缀。灵魂的.工匠看着它想出美的传说，美的灵魂，美的语言，美的亲情。
桥是人间的虹宋代苏东坡曾有“东海独来看日出，石桥先却踏长虹”。
皎洁的月光挥洒在河水上，水波粼粼的景色是诧异的美丽。房子的构造，笔画下的清晰点点的星星火。显在水中，水中的火，在水中能够存，水中的清澈，流水，水草的流动是幅动画的画轴，鱼在水中竞相跳跃，荡起阵阵波浪。水中的倒影，你觉得它像什么？图画?油画？建筑？
意会走过桥看到了亲情，在桥上看到了永恒的亲情称之为亲情之桥，在不同的时代中有不同的情感涌出，破裂。
我喜欢在路边摘些鲜花啊，坠落在河边，被水流冲走，让它寄托我的美好到远方，到远方，我喜欢下雨天，打着伞在河的两岸看着那蒙蒙细雨，像牛毛，像话证，扎在大地上呼吸大地的泥土，那些射在房子上草屋上的露珠，在枯草上滴落，我的挚友，短短的头发在脖子里摇着头不愿出来，白色的衣服，显示她的纯洁，灰色格格的裤子紧紧地系在腰上，那脚上的英伦鞋显示着她的高贵，打着雨伞，跨起步子走到桥上和我打招呼，我看着她的眼泪在眼眶中打转着在时不时紧贴着脸庞让它流下，我忍着泪，向她跟前走去，用手拉着她的手，泪水像开了闸的水，一直流。从小学，我们一起做过这桥。我们在桥下看金鱼，雨时，我们一起打着伞过桥，桥被雨水所冲洗，那青青的绿苔，滑动，滑动。
这些我能否忘记，我的眼泪湿润了她的衣服，她的语言告诉我，桥属于我们的回忆的中心，是我们的亲情之桥。
我们在雨中站着，在雨中共享亲情的痕迹。
