八年级作文300字

时间:2024-05-04 00:15:27
【精品】八年级作文300字集合10篇

【精品】八年级作文300字集合10篇

在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的八年级作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

八年级作文300字 篇1

望着窗外,天灰蒙蒙的,大地好象蒙上了一层轻轻的纱巾,远处人家炊烟袅袅,一切似乎有点隐隐约约,田野上的稻草人随着清风舞动着夏天的旋律,又像是在邀请谁共赴一场宁夏之约。

夕阳悄悄隐退在天的那一边了,夜也渐渐地拉开了帷幕,此时,家家户户都已灯火通明,风筝时而从窗口飞过,让人好生羡慕,它自由的身影牵动着我的视线,这是一份我向往已久的轻盈的美啊!就在这个时侯,我惊奇地发现,今晚夜色如水,风儿起舞,月光如华,映入眼帘的都是美好的景致。

屋外传来了孩子们的嬉笑声,我忍不住迈动脚步,也想和他们感受这一片快乐,于是,我在屋外的庭院里漫步,辛勤忙碌了一天的乡邻也都在此时尽情地享受着这份难得的静谧和祥和,我独自一个人慢慢地走着,也在慢慢地思考着……

披着月光柔美的衣裳,聆听满天繁星细语,我的思绪不禁漫天飞舞,我仿佛又回到了故乡那片荷塘,池塘里,荷花悄然绽放,青蛙在荷叶之间活蹦乱跳,鱼儿争相跃出水面,泛起一圈圈的涟漪,荡漾着温柔的问候。

田野上的稻草人依然随风挥舞,天上的风筝依然飘逸飞翔,或许,它们和我一样,喜欢宁夏,喜欢自由。在这宁静的夏天,就让我们放飞梦想吧!

八年级作文300字 篇2

大雪整整下了一天一夜。啊!整个世界变成了白色的童话世界,我爱这场雪。

第二天早上,出门一看,大地银装素裹,格外壮观。嗬,好一个粉妆玉砌的世界!空中是漫天飞舞的雪花,地上是柔软洁白的地毯。雪花纷纷扬扬地从天上飘了来,像美丽的蝴蝶翩翩起舞。天地一色,苍苍茫茫。近处,枝条上绽放着一串串雪花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!远处,那些四季常青的松树和柏树,宛如一座座冰雕玉刻、玲珑剔透的宝塔。

我伫立在浩瀚的雪海在浩瀚的雪海中,羽绒般的雪花沾到了我的衣服上,脸颊上,眉毛上……冬雪像一位化妆师,一会儿功夫,便将我化妆成了一个可爱的“白雪公主”。我情不自禁地伸出双手去拥抱这美丽的雪花。

啊,雪花!你像天使的翅膀一样洁白,像婴儿的.心灵一样纯净。你铺天盖地而来,无私地覆盖着万物;你悄无声息地走来,默默地孕育着春天!你纯净,你无私!纯净、洁白的雪花啊!我衷心赞美你!

八年级作文300字 篇3

我们自从出生以来就会有无穷的欲望,但是有了这个后人们就少了另一种情感那就是“知足”。欲望可以靠他人实现,但是知足丢失后人就很难找回。

如果我们第一次的欲望得到满足就会有2种情况发生:①就会再去先他人索取自己的需要,②是对他人的给予已经得到了满足不再向他人所要任何东西,已经有了知足感。这两种情况让大家选,我想都会选择后者,以为前者多么伟大,自己想做个伟人啊!选择前者的主要原意是因为有些人是贪婪的,小部分才是真正的后者所写的人。我们可以看出大部分人都是贪婪、只懂得索取而不知回报的。而且自己需要的总想他人索取,就用贪婪来满足自己“黑暗”的心灵。我不得不承认这真是人类的悲剧啊!

我真心希望每一个人早上起来都要真诚的对自己说一句话:“不管今天是否美好我都已经知足了!”

八年级作文300字 篇4

英雄的叱咤在如水逝去的年代,风云滚动激起历史的浪花。絮语论三国,歌唱男儿的豪情。絮语年华,用一片曚昽的细雨怀念心中的那个梦。

他隐居于竹林之中,羽扇纶巾,满腹才华,谈笑风生。天下三分他料事如神,玄德三顾他感恩相助。从此一代豪杰如鱼得水,他也大展宏图。博望坡他烧得曹军大败而回,舌战群儒他联吴抗魏,智算华容他使曹操魂飞魄散,三气公谨他殒落了一代天骄……昔日的卧龙,一飞冲天,神机妙算,运筹则决胜于千里之外,冲锋则令敌人胆寒。

他一鸣惊人,过着一人之下,万人之上的生活。然而他未能保全主公的生命,六出祁山未曾如愿,他也无力劝勉后主不再沉迷于吃喝玩乐之中……这是他人生的低谷。他已没有了昔日的英姿,人间的孔明也终有逝去的一天,从此,一颗将星划落天际,仅留下它美丽而短暂的一瞬。

他终是在人之下。纵然他有安天下的才华,但国家的兴亡非他一人之力。因为他的身份,他不能完全施展他的报负,未能一统天下,而他的国家也在不久后灭亡。

属于他的年华已经逝去,它怀憾而去。他对主公辅佐了一生,然而未能改变历史。也许,这是他最大的不足。而现在,只能絮语年华,用一片朦胧的细雨怀念心中的那个梦。

八年级作文300字 篇5

我们班的美术课代表——邢彩,她画画、折纸的技巧棒极了!

星期一的一节美术课,老师叫我们画一幅桃花。邢彩拿起铅笔,快速打出草图,再经过细心地修改,画的雏形就展现在眼前。她又用黑色的彩笔描出轮廓,一幅画基本画好。到了上色的时候了,只见她拿出许多艳丽的彩笔,这儿涂涂,那儿抹抹,不一会儿,画完成了。远远看去,真像三月盛开的桃花!尤似“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”

有一次,我们班的邢科晴想送生日礼物给好朋友敏其,但她想不出送什么礼物。这时,邢彩走了过去,邢科晴灵机一动,说:“你帮我折一只花篮好吗?”“好啊!”邢彩用一张浅红色的纸折了起来,她的每个动作都是那样娴熟,没等邢科晴回过神来就折好了。花篮栩栩如生,可是,邢科晴舍不得送给好朋友了。

“冰冻三尺,非一日之寒。”我想:邢彩画画和折纸的技巧并不是天生的,其间,她一定付出过很多努力。

八年级作文300字 篇6

倚窗而望,天空深邃而空旷。

上体育课时,跑完步便坐在树旁,看着同学们打篮球。有时也会为进个球而和他们一起高兴,为他们鼓掌。树下很凉爽,风吹来,树叶簌簌的响,茂盛的三叶草也摇个不停,空气中弥漫着阳光的味道,穿过层层树荫,我看见明明灭灭的阳光和纯粹的天空。

远离尘嚣。独立于庭院中,远处的鸟儿不时地叫着眼前是熟悉的景,熟悉的物,葡萄藤沿着篱笆攀附而上,时隐时现的几串还未成熟的青葡萄,倔强地昂着头。硕大的菊花叶互相衬托着,粗壮的茎干隐没于花叶之中。

傍晚,我来到林荫道旁散步,高大的银杏树的树叶布满了天空,杂草随意地长着,还有几株美人蕉,宽阔的叶子互相交错着。天已经暗下来了,光线渐渐模糊,长长的迎春花枝从墙壁上垂下来,从这头到那头一片浓浓的绿色,已经过了开花时节,叶片显得有些墨绿1,花枝互相缠绕,纠结不清,只见得一片墨绿的瀑布。我放慢脚步,让自己的心和着景色一起平静。

尘嚣中,怀着一份宁静,你会发现生活依旧美丽。

八年级作文300字 篇7

身为学生,最关注的当然是成绩,我是个俗人,我难逃此命。

小时候,我是个很令人讨厌却又说不出讨厌在哪儿的人。

就比如吧,小学语文课上老师找了一个女生回答问题,那女生回答的还不错,老师挺高兴的,一高兴就表扬了她,来了句:大家要多向她学习啊,人家作业本上已经有七八个五角星了。

这时我就会用不轻不响的声音说,我有十七个,但我会继续努力。

初中的我就绝对不会干这种事。

有同学说我练笔多少分,立马就会有人跳出来说这有什么的,我是多少多少分呢,然后她就在周围人赞叹的声音中得意地沾沾自喜。

我想了想我的分数不动声色地笑笑。

我懂什么事人外有人。

我们班有个奥数全球第三,那为什么不是第一第二,因为她觉得飞去新加坡参加决赛太烦弃权了。

看,她正在帮老师做考卷,作为下节课的阅卷答案。

她绝对不知道有人在写她。

八年级作文300字 篇8

您是照亮我生命的一缕阳光,生活中常常散发出您的光芒。

是您,在我最初的生命中,给我最温暖的微笑;是您,在我蹒跚学步时,教我不要怕跌倒;是您,耐心的纠正我写的错别字;是您,在我伤痛时,温柔的把我搂在怀里;是您,在我茫然四顾时,告诉我远方有希望在对我招手。

您的爱博大精深,纯洁无私,如冬日里的一缕阳光,永远照亮着我。仍然记得,夜深人静时,您在台灯下,飞针走线,缝补着我弄破的衣服,依稀可见,您原本细嫩的双手因操劳家务而变得日益粗糙,看到您瘦削的背影,一阵酸楚顿时涌上心头。妈妈啊,在我人生的旅途中,您用温柔细语为我保驾护航,年年春夏秋冬走过,您依然好似一缕阳光,拂照着我的心。

您是炎炎烈日的一缕清风,您是寒冷季节的温暖阳光,您是漫漫黑夜的璀璨明星,您是凄风苦雨中的一把伞。一路走来,因为有您,我不再寂寞、不再无助!有您,是我今生最大的幸福!

八年级作文300字 篇9

人的大脑就像一块高级集成电路,那数以千亿计的神经纤维怎样才能有序排列,各行其道?最近,中科院上海生命科学研究院神经科学研究所的博士袁小兵等人在大脑中发现一个“引路人”,它能指引神经纤维沿着正确的路线“前进”,不致走上“岔道”。

这个“引路人”叫Rho小鸟苷三磷酸酶,“驻扎”在神经细胞内,能够侦察神经纤维生长的“路况”,比如哪条路是“绿灯”,哪条路是“红灯”,并传递这种路况信息,指导神经纤维的生长方向。

人类的情感、学习、思维等活动都有赖于设计精密的神经网络的工作。因此,神经纤维导向机制已成为脑科学的研究热点,它不仅有助于揭示神经发育的奥秘,还能对神经损伤再生的研究提供理论借鉴,为开发和研制有利于神经再生的药物提供新思路。

八年级作文300字 篇10

“幸福”一词是古来共谈的。但对于处在青春时期的我们,幸福,也就有更深的理解了。

片段一

“妈妈,自从下雪后,外面可冷了。”随后,我边上学了。

树上,地上,房子上全是白皑皑的雪,啊!真是一个银装素裹的世界啊!一些枝条上的雪,使它变得毛茸茸的。我不禁感到了寒冷。中午回家后,看见妈妈没做饭,却在房间里忙着什么。“妈妈,你干什么哪?”我很奇怪。“天不是冷了吗,我怕你冻着,在说,外面买的袄不暖和,我给你做一个,别冻着你。”

听了妈妈的话我不知所措,但只知道心里好温馨。我是幸福的,有妈妈温暖的爱。

片段二

在那节体育课上,我穿上了妈妈给我做的棉袄。当老师让跑800时,我脱下了外套,穿着带着妈妈的爱的外套驰骋在跑道上。

当我跑到3圈时就已经气喘吁吁了。我本来可以就此放弃不跑了,“妈妈的爱”提醒我—坚持!我咬着牙,努力地向前跑着…终于,我成功了。

妈妈的爱给了我力量,让我知道不放弃。

爱的力量,让我感到了幸福;有了幸福,爱自然就会存在。爱无限大!

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