八年级作文

时间:2024-05-06 02:10:15
有关八年级作文三篇

有关八年级作文三篇

在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的八年级作文3篇,欢迎阅读与收藏。

八年级作文 篇1

窗外,细雨飘飘。萧瑟的秋风吹刮在身上,使人感到阵阵寒意,教室门前的那一排高大挺拔的水衫树也禁不住寒风的吹打,不停地颤抖。

天气变化得可真快,前几天还是艳阳高照,转眼间,天空上乌云密布,秋风萧瑟。但还是抵挡不住家长对儿女的牵挂与关爱,不顾路途遥远,千里迢迢地风尘仆仆地火速赶来,却只为送一件夹衣,虽然这件事看似微不足道,但在父母的心中可是举足轻重的。

我望教室门前那几对家长与自己子女亲密对话的画面,心中不禁涌出一丝渴望,一丝忧伤,一丝感动……“妈妈会来吗?”我在心中自问着自己。渴望妈妈能够出现在我面前,然后听那唠叨而又充满浓浓爱意的话语。但我随即看了一眼我身上早已穿着的夹衣,马上为自己的想法而感到惭愧。让母亲为我送一件我根本不需要的夹衣,跑那么远的山路,多不值啊!累坏了身子可不好。可我却抑制不住自己,依旧从心底盼望母亲的出现……

“梅……玲”一声熟悉而又略带颤抖地话传入耳,我触电一般地朝窗户边扭过头,急切地寻找着那个熟悉的面孔。心中的喜悦似潮水般高涨,心中那个空虚的`位子似乎得到了补充。我脑中只有一个念头——妈妈来看我了。母亲并不高,她隔着窗,将头倦缩在单薄的衣领中,脸疼得通红通红的,微低着头看着我。

我飞奔到母亲的身旁,只见母亲一手提着菜,一手提着我的夹衣。我心中有些感动。千方百计化为了一句话:“妈……”母亲并没有接应。她低头将手中的东西递给我,以像是自言自语,又好像是对我说:“外面可真冷,你们下课怎么这么迟,害得我苦等……”我忍不住问:“妈,您在我们上课的时候就来了。”“是啊!”母亲回答着,“为了不打扰你学习才等的。”我的鼻子酸酸的。母亲转变话题,说:“这是菜,你快把吃完,不然就不能吃了……”我低着头,不住地点头,耐心地听着母亲的唠叨。

母校的话没多久就说完了,她有些不舍地说:“进去吧,外面冷!”我带着一份依恋走进教室将东西放下。

谁知,母亲叫了我一声,我飞快地回过头,母校依旧像来的时候那样,注视着我说“好好学习!”便不舍地扭过头走了,我跑出教室看着母亲,迈着蹒珊的步子缓缓地走了,狂风粗暴地吹起母亲的头发,在空中狂舞。慢慢地,母亲那矮小而又沉重的身影越来越远,消失在我的视线中……

八年级作文 篇2

今天,我们进行了一次冒险性的游戏——踩毛竹。

把毛竹两头架在课桌上,人在上面走。我们分好组,第一个上去的是调皮捣蛋的蒋文国,他不管三七二十一,一上去就来了个猛冲,毛竹上下左右猛烈地摇摆着,他控制不住,只好落下“马”来,引得大家一阵哄笑。他不甘示弱,重上毛竹,罢出“母鸡孵小鸡”的样子,将两只手臂伸开来,慢慢向前移动。走到中间,毛竹弯成了一张弓,他停在那儿,迟迟不敢抬脚。只见他身上略蹲下去,两脚略分开,慢慢向前挪动。每动一下,毛竹就摆一下,他的嘴唇咬得紧紧的,眼睛瞪得大大的,两只手的手指在微微颤抖,两条腿也在随着毛竹轻摆而发抖,脸上都出汗了,鼻尖亮亮的……大家都屏住呼吸盯着他。他像蚕一样轻爬,像微风中的树叶一样漂浮,像气功师气沉丹田一样静默,一步步慢慢儿地。慢慢儿地。慢慢儿地。轻轻地。轻轻地……走到终点。他成功了!

我这时已经等急了,一下子踩毛竹。啊!那毛竹像与我作对,忽高。忽低。忽定。忽动。真叫我无奈。我两腿发抖,牙像经不住寒冷一样上下磕起来。我硬着头皮往前走,作保护的同学们抓住我的手!又到了中间那“鬼门关”……

八年级作文 篇3

在科技发达的今天,网络已经成为了必不可少的一部分,可以说,如果没有网络,人类的生活质量必将向后退,而且会给人类的生活造成阻碍。但是,网络也害了许多人,中学生们玩电脑直到近视,视网膜脱落,甚至死亡,他们会在网络中迷失自我,逐渐消沉。那么网络,是福是祸?

网络对人们是有帮助的。学生们可以在上面查资料,老师们可以在上面找课件或PPT给孩子们看,迷路的人可以通过它寻找回家的路,爱读书的人可以在上面看书,即使在电视机上错过了精彩节目也可以在网上看视频,更有QQ,微博,微信,163信箱,Internet,大量的新闻……。它甚至能让人们互相联系,如视频对话,语音对话等等。可以说,如果我们每个人都是分散开的沙子,那么网络就是大海,用海水把我们冲刷在一起,让我们可以相互联系。网络,方便了我们的生,提高了我们的生活质量,我们不能离开它,失去它!

但这只是网络有益的一面。

网络,也对人们有害。学生们喜欢在那上面打游戏,网页游戏呀,4399小游戏呀,7K7K小游戏呀,3366呀,农场牧场呀……。它严重危害了学生们的健康,有些学生玩电脑变得近视,有些学生视网膜脱落,有些学生变得消极,有些学生在网络中迷失自我,有些学生甚至失去了宝贵的生命,他们好像陷入了沼泽,却浑然不知,慢慢地沉下去,无法挽回了。有些学生们喜欢在网络上找答案,不靠脑袋思考;有些学生天天在网络上放视频,不写作业;还有些学生一边写作业,一边在网络上听音乐。这些,都是有害的。网络,使人们沉迷于其中。

网络,是一把双刃剑,他方便了人们的生活,提高了人们的生活质量,但却使人们沉迷于其中。只要把网络用到正确的路上,网络就不会危害到我们。

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