【必备】童年初中作文300字十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的童年初中作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童年初中作文300字 篇1
说起小时候做的“好事”那可真让我铭记在心。
一：史上最爆笑的睡觉小孩：我在梦里津津有味的啃着一个大鸡腿。突然，一个大个子朝我走来，抢走了我的鸡腿。我不但没哭反而“奋勇”地把大个子打跑了！我成功夺回我的鸡腿。长大后才知道，事情原来是这样的：那是个蚊子很多的夜晚，我进入梦乡。突然，我乱踢乱打，滚到了蚊帐下，还好我比较轻，挂在了下面。早上，爸妈起来，看见我不见了，急得焦头烂额。突然，发现了挂在蚊帐下面的我…
二：史上最惊心动魄的8岁小孩冒险：我2年级时。一次假期，朋友来我家玩。大人们都不在家，我便和她一起去冒险。我爬上石头，中央是一潭“深不见底”的湖水。我们在上面走。我从石头的另一侧下去，下面才是真正深不见底的湖。我想横着爬过去，可是怎么也够不到唯一的一个踏脚点。上又上不去，下又下不来，横着吧…够不到啊！真是面临绝境。我心里一横，对朋友说：“我跳下去吧！反正我会游泳！”朋友赶紧劝我。这时“救星”来了，一个叔叔把我拉了上去！还好有惊无险，不过擦破一点皮算是一点教训吧！
无忧无虑的童年，真让我怀念！
童年初中作文300字 篇2
夜里，哭了，累了，长大了，再见，童年，十八岁，我所伫立的站点，也许曾经，我会远远的遥望今天却已停留在这里，想说长大了，懂事了，而失去的也无法挽回，笑声，没有了。那颗天真的心，碎了，能做的只有擦干眼泪，奔赴下一站，昨天，是童年，今天，不在是昨天的我，明白了许多事，多了许多烦恼，不在沉浸于往日如尘的成就，有任务，有起点，却没有方向，告别了童年，推开了一起长大的朋友，走上了自己的路，学业，未来，一切接踵而来，我要面对，摔倒了，擦伤了，流血了，不想再起来，倒在地上，看着星空，那种感觉好美，此时，来了一场大雨，打湿了我的双眼，也许，其中。
混杂着我许些眼泪，开始明白，没有终点，每一次停留，都不会平静的度过，奔跑，就是奔跑，在雨中奔跑，踏起泥泞的土，溅在行人身上，走过一条条熟悉的街，擦肩而过的人似曾相识，是儿时的伙伴，是游戏中的对手，而如今，少了喧闹，找不到可以交谈的语言，一切都那么寂静，人变的深沉了，谨慎了，不会像年幼时无所不说，冷漠。孤傲，我知道；那个纯真的年代不在属于我，在青春的起跑线上，我只能说；再见童年……
童年初中作文300字 篇3
大概是小学二年级，有一次学校组织广播操比赛，同学们都很认真地参加了（那时候对这种事很热心，能参加也非常高兴）。当时都穿着白衬衣，很认真地排着对把操做完。比赛完后，老师（记不清是姓杨还是姓朱了）让写篇作文，自己就把比赛描述了一下（很简单的那种），因为在比赛结束后我看到别的班的同学非常高兴，我当时想可能我班输了。当时自己不知道作文如何结尾，就想着把整个过程写下来，于是就这样写道：“比赛结束了，我们班输了”。老师后来念作文，念到这一句，停下来问我：“我们班赢了呀？怎么是输了？！”当时自己脸窘的红红的，不知道说什么好。（比赛成绩是作文交上去后才公布的。）同学的作文没有一个是像我这样的。他们的结尾都没写到比赛结果，很多是“比赛结束了，我们高兴地回家了。”、“我们今天非常高兴”这样的。
事隔多年我就想：同学们怎么就那么聪明呢？他们作文的结尾怎么就能写得这么好呢？由次可见，其实我打小就不是聪明的，怎么大了后被人认为是聪明的呢？
童年初中作文300字 篇4
每一步尽是沉重与疲倦的交响曲，繁重的课业压力是压倒童心的最后一根稻草，看似微不足道却力大无穷。
“叮咚”踏进永远为我敞开的避风港，踢掉脚上的鞋，甩开肩上的重担，扑进我最温暖的床，沉浸在未泯的童心享受，望着床那一个个意义重大的玩偶，凌乱的散布在每个角落陪伴我、倾听我，走在青春坎坷的路上漫步。掉进去那时空的洞穴，我遇见了那个稚气未脱天真无邪的我，徜徉在缤纷绚丽的童话世界回忆。翻个身，瞧见一片无远弗届的画布墙，一对猴子旋着华尔滋，两只咖啡杯舞着探戈，两支原子笔踏着圆舞曲，全是我的呕心沥血之作挥洒。闭起眼尽是精心策画的蓝图，幼稚跳脱了框架，想象另辟了蹊径，自由自在无拘无束幻想，回忆着那稚嫩的脸蛋，是羞涩而腼腆的笑容，亦是坚强又不服输的泪痕，为它上了层淡淡的妆点缀
童年你为什么总是稍纵即逝，我跑得没你快，求求你等等我，为我留下最美丽的回忆回味，时光一点一滴的在流逝，我却眷恋着相片中灿烂的笑靥，懵懂无知的过去，让我期待着能再一次扬起幸福的刻度微笑.，我学到，莫让时间之金河在指尖悄悄溜过，要紧紧的握住善加利用，此刻我锁住过往，延续了这段优美惬意的旋律放松。
童年初中作文300字 篇5
有一种生命叫做“童年”，有一种幸福叫做“童年”，有一种快乐叫做“童年”，有一种天真叫做“童年”……是啊，我现在已经告别童年，因为我已经是个少年了。
如果把童年比喻成蛹，那么，少年则是毛毛虫，中年就是美丽的蝴蝶，老年将衰老，最终死亡。如果把童年比喻成小苗，那么，少年则是小树，中年就是参天大树，老年将枯萎，最终死亡。
其实，你会认为离结束你的童年还远在天边，但却近在眼前，在这短短的几年中，你会感觉你的生活富有很多色彩，你有时愤怒，焦急，坐立不安，有时快乐，开心，活泼，有时爱臭美，有时胆大，有时胆小，有时天真幼稚，有时自我陶醉……但每经过这些事后，你会长大一分，甚至，会觉得自己是个小大人儿。这些都不奇怪！去享受这短暂而又快乐的时光吧！你会体验到无穷的乐趣的！
童年已离我们远去了，在我们的`人生道路上慢慢消失，越来越模糊，越来越模糊，越来越模糊……
童年初中作文300字 篇6
童年，对每个人来说，那是美好的、是快乐的、是值得回忆的，每个人的童年是不一样的。
比如我的童年时很快乐的，因为我是一个农村的孩子，农村有许多无拘无束的童年。农村虽然比不了城镇那样美丽、那样好，但是我们的童年绝对要比城镇的孩子快乐得多。
春天，我们和家长一起种地，边玩边种，忙活了一天，虽然我们的身上的衣服都脏了，但是我们是那样高兴、快乐，都把烦恼和忧愁都放在一边了。
夏天，我们几个小伙伴一起上河边去玩，比如打水仗、扔石子等一些活动，一天玩下来，都把衣服给弄湿了，要是等到了暑假，那就玩的更疯狂了，要是晚上回来，身上就要了好几个大包。这会不被家长骂才怪呢。
秋天，我们帮家长收地，一会儿栽这个，一会儿栽那个，栽的都不知道那个是那个，但我们依旧很开心。
冬天，我们穿着厚厚的棉袄一起出去玩，在雪地里打雪仗，在河上打滑，要是踩上雪再打那就更滑了。不摔上几脚那就怪了。
童年，是快乐的、高兴的，虽然我们已经长大了，但我们珍惜现在，回忆我们美好的童年吧！
童年初中作文300字 篇7
童年似瀑，转眼间，飞泻地流去；
童年似轮，刹那间，走完了全程；
童年似风，一瞬间，消失得无影无踪；
童年似水，在欢笑中飞跃，过完了它的人生；
不管童年似什么，都会在我们的中心烙下深深的印记。
时光流逝，春夏秋冬，童年也在欢笑中跑了，
一万个春夏秋冬，无数个童年，但每一个童年又是那么的短暂。
珍惜童年，在欢声笑语中，在欢腾蹦跳之间，在万米、千米的跑道之间
我们欢呼着，我们雀跃着。
光时却在不知不觉中埋没在没有阳光的一望无际的海水中。
高中、大学我们寻找着童年。
在篮球架下，在天地之间，寻找着童年的踪影，满背的泪水，满脸的泪水，在阳光下似一颗颗五彩珍珠。
童年也在流泪，因为有童年的泪才汇聚成一望无际的大海
珍惜这童年吧！珍惜这美好时光吧！，让童年become happy memories,
成为在每个人心的种子！
童年初中作文300字 篇8
在一个被锁住的空气里，装着梦和多到数不清的故事。
它曾在孩子们的手里得到温暖，水汪汪的眼盯着它与众不同的外表，孩子们把情感寄托在他身上，他们需要陪伴，只因他们和它成了伙伴。
它曾因不小而得到了自由。展翅飞向澄净的天，它不知道自己会在哪个小角落停留，但，它很欢喜，它又多了好多可以说话的伴侣。
缤纷的外表下，它有一颗单纯的心。它对任何事都感到好奇，却不了解自己早已有了好多比宝藏更像宝藏的感情。
是爱，孩子喜欢你，你不懂，所以你喜欢的是自由。装着梦和数不清的故事，在一个被锁住的空气里，气球啊！你有爱，为何不去发现?不要再次离开，我的故事都在你心里，你是我甜美的梦。
在一个被锁住的空气里，装着梦和多到数不清的故事。而我的童年，有你陪伴，所以，我一点都不孤单。
童年初中作文300字 篇9
笑，是一颗闪烁的珍珠；笑，是幸福的眼泪；笑，是月下的容貌；笑是自信的，是从容的……
记得在童年6、7岁左右，爸爸带我去姥姥家的池塘钓鱼，那时候我就听说过“小猫钓鱼”这个故事，所以我钓鱼是一心一意的，那时候，我非常讨厌钓鱼，因为就算你全神贯注的掉，也不一定能钓到，浪费了我“玩”的时间。
我坐在是凳上等啊等，等到“花儿都谢了”鱼都不上钩，我开始分散注意力了，很不专心，不知道脑袋里在想什么，鱼竿忽然动了动，我想使劲拉线，鱼却跑掉了。我不甘心，下定决心这次不能分神，没有钓到一条鱼不能回家。我目不转睛的盯着鱼竿，只要有一丝动静，就要马上收线，希望上帝能让我钓到一条。
突然，鱼竿动了动，我已迅雷不及掩耳之势地收起线。哇！我非常惊喜，“哈哈，我钓到鱼了！我掉到鱼了”我欢呼地叫着，对着爸爸说。爸爸也夸我厉害，为我感到自豪。
从这件事后，我开始非常喜欢钓鱼，每一次钓鱼回来我都会带着欢笑会姥姥家，并带着几条大鱼回去。
童年的小时幼稚天真的，也是纯洁可爱的……
童年初中作文300字 篇10
从小到大，我就《水浒传》这本书，因为这本书里的一百零八个好汉让我格外的喜欢、受益匪浅。
这本书里着力描写的人物，如林冲林教头风雪山神庙一回，看了使人气愤填胸，又如--------武松、鲁智深等，都有自己极生动的风格。虽然作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强的写满了一百零八人的数目，但是我觉得比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
其中林冲-------林教头让我最喜欢，他的义气、狭义、仗义都深深打动了我，特别是林教头草料场遇难令我记忆犹新。林教头遭到差拨陆谦和富安想杀林冲，最后被林冲识破，反到杀了他们，林冲草料场遇难让我看了气愤不已，他被高太尉死死相逼，最后投奔了梁山做了一名好汉。
这本书让我懂得什么叫忠、义，这两个字在脑海中来回呈现，又可以理解成正义。一个具有强烈正义感的人，就是一个品德高尚的人，古往今来有多少英雄好汉，舍生取义，难道他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理去奋斗!强烈的正义感告诉他们什么该做，什么不该做，
看着《水浒传》，我懂得了什么是值得有生命去奋斗的，而这种精神和品格更是值得我学习。
