精选高一作文集合五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的高一作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高一作文 篇1
向往，我觉得这是一个充满着美好与憧憬的词儿，每当校园的广播台响起向往这首歌时，我总会被它的歌词和那充满淡淡忧伤的歌声所吸引住：我知道并不是所有鸟儿都飞翔，当夏天过去后还有鲜花未曾开放，我害怕看到你独自一人绝望，更害怕看不到你不能和你一起迷惘，多想你在我身旁看命运变幻无常，体会这默默忍耐的力量，当春风掠过山岗依然能感觉寒冷，当春风掠过山岗依然能感觉寒冷，却无法阻挡对温暖的向往……呜呜，又忍不住流泪了。
小时候，我向往大人们的世界，可以不受别人的限制，做自己想做的事儿，所以，我觉得长大是那么的美好。我总是撒娇着对妈妈说：“为什么我总是这么小，总是长不高呢！”呵呵，现在想想都觉得自己当时是有多搞笑。而妈妈呢，总是耐心地对我说：“只要你乖，吃很多的饭饭，就会长得高高的。”小时候不懂事，只知道爸爸妈妈说的都是对的，他们不会骗我，所以就一个劲儿的乖。
渐渐地长大了，我却反而讨厌长大，我觉得长大了烦恼就多了，心也渐渐的成熟了，便没有了小时候的天真烂漫、没有了小时候的活泼可爱、没有了小时候的无忧无虑……现在，我向往快乐，我向往安静，我向往……我向往回到小时候……现在每天学习都很紧张，看着学霸们那堆积如山的质料书、练习本和模拟卷，不用想，呼吸都很困难……我羡慕他们骄人的成绩，羡慕别人叫他们学霸，却不知，这些成绩，都是他们的努力换来的。而自己，不但没有像他们那样令人羡慕的成绩，也没有那么多的质料书、练习本、模拟卷。呵呵，其实，我还是羡慕他们，虽然那样很辛苦，很累，但是还是愿意去做，可是，现在才知道努力，恐怕已经晚了许多，没有了向他们那样坚实的基础，再努力，能赶上他们吗？
向往是美好的，它给我带来希望和正能量，它让我对未来憧憬着。但是我没有做出实际行动，可惜……
高一作文 篇2
罗丹曾经说过一句话：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而我的双眼，就在不能再普通的一辆公交车上发现了那感人的美……
记得那是一个炎热的夏天，我和妈妈准备去服装店买裙子，由于没有合适的，所以我们准备乘坐公交车去别的地方看看。大约等了十多分钟，公交车才缓缓驶来，我不耐烦地走了上去，一看，正好有两个座位，拉着妈妈就毫不犹豫地坐下了。大约过了两三站，上来一位老大爷，这时只听司机说：“车的人谁给让让座，让大爷坐下!”我身边的人都不为所动，当然了，这么热的天谁愿意站着啊!
这时，只见我前面的一位小女孩缓缓地站了起来，用甜美的声音说：“老爷爷，来我这儿坐吧!”刹那间，全车的人都望向她。我对她仔细打量起来：她身穿一条银白色的长裙，斜跨着一个小包，扎着小小的马尾辫，一双眼睛炯炯有神，一张樱桃般的小嘴正微笑着。“谢谢你啊，小姑娘!”老爷爷慈祥的脸上露出了几丝微笑。
时间过得真快，我该下车了。“咦?这不是那个让位的小姑娘吗?原来她也在这儿下车呀!”我不由自主地望了她一眼，顿时，我愣在了原地，那个小姑娘是位残疾人，她正跟着妈妈一步一步艰难地走下了车。我用敬佩的目光送她远去。
如果不能成为大道，那就当一条小路;如果不能成为太阳，那就做一颗星星。而小姑娘，不就是夜空中那颗最亮的星星吗?
高一作文 篇3
那些年，我们迷失在人群里。
那一天，我们擦干年少的泪水。
那一刻，我们抛弃理想的`憧憬。
未来砸下来，我们要扛着，人前人后掩泪装欢。
我们要学会：不依靠、不任性、不懒散、不纵容、不推脱、不狡辩、不逃避、不放弃、不脆弱、不狼狈、不张扬、不挑剔。
我们要懂得：独立、坚强、自信、平和、勇敢、不骄、不躁、没有喜怒哀乐、没有波澜起伏、没有惊天动地。
我们似乎变成了一个麻木不仁的角色，有时候故意笑得很夸张，想笑出眼泪却做不到。因为那些笑容多少有些虚情假意的成分掺杂在其中。现实中恐怕很少会有什么让自己笑得释怀，笑到眼泪飘洒了吧!因为我们的欲望在不住的膨胀，对生活的要求也越来越高，几乎没有一个极限可以让自己达到满足的状态，贪婪的心如同嗜血的蚂蚁一样排山倒海般席卷而过，不可收拾。
我们是泛泛之辈，蛰伏在生活的每个角落，顾影自怜，希望可以有个小小的幸福就可以满足，可以选择一个陌生的方向，开始一场淡漠的流浪。
但是，我们每个人把自己伪装在所谓坚强的背后，而一切都只是一种是无忌惮的伪装，掩饰不住的牵强与做作。
有朝一日，让我们燃烧所有的伪装与虚伪。
一起，偷渡去天堂。
高一作文 篇4
开学了我狂奔到学校，迫不及待的的寻找分班表，最后同学告诉我没有分班，我一下失落到了极点。但当我听说所有老师都换了，似乎又升腾起一丝希望。
我们的语文老师姓宋，叫宋伶俐。长长的稍微有一点卷的黑中带黄的秀发，中等偏上的个“子，穿一双高跟鞋，眼睛虽然近视，但严肃起来，还是特别有神，尤其是她的那副眼镜，使她显得更加有修养 。
上了几节课，我终觉得这个老师时而严厉，时而温和，有事甚至还很亲切，而且有很强的责任。
还记得上第一节课时，宋老师慢慢走进教室，把书放在课桌上，抬头挺胸地肃立在课桌前。”起立“，班长一声令下，全班同学齐刷刷的立起来。”老师好“，”同学们好“老师温和地说”坐下“。 ”我姓宋，唐宋八大家的宋。名伶俐，聪明伶俐的伶俐，是你们的语文的老师……“有些调皮的学生一看这个老师很温和，就悄悄的讲起话来。”讲什么话啊？啊“。老师邹了一下眉头，愤怒的火焰燃 烧在眼中，同学们一下子安静下来，老师的脸上随之也风和日丽，对同学们讲了一番道理。”叮玲玲…“下课了，这节课过去的真快，老师也微笑的走了出去。我绝得我们给老师的第一印象还不错。
后来几天，我们表现还不错，没怎么让老师生气，老师对我们也很好，态度很和蔼。一天，班上的一个同学上语文课讲话，下课后被叫到办公室。老师跟他讲着，态度温和，只见那位后悔不已，留下 了悔恨的眼泪，然后像对待自己的孩子一样。不，比对自己的孩子还要亲，对他亲切地说：”不要哭，知错就改就是好孩子，好孩子是不应该流泪的。“”好了，你回去吧！“他对宋老师深深的鞠了一 躬。从那以后，这个同学也越来越尊敬宋老师，也越来越喜欢宋老师了。
宋老师的责任心很强。这一次的作文竞赛，就是宋老师一次又一次的指导我完成的，甚至一个自用的不准确，都要我改正。知道这篇文章写的近乎完美，老师才满意。我们每天都要听写词语，默写古 诗。当然也会有许多不过关的人，老师专门用一个很厚的记事本记载这些名字，并每天督促他们过关。有一天，老师把那个小本给我，叫我把那些没有过关的叫到办公室，情不自禁的翻了翻那个小本， 我顿时傻了眼，整张纸都写满了没过关同学的名字、，并且每一个同学都在老师那完成了任务，就算有一两个还没有过关的，老师也决不放弃，坚持，而心的等他们过关。老师从来没有放弃过一位同学 。有一次，有一个同学没有过关，我催了他几天，他把我的话当耳边风，根本没放在心上，继续玩他的。我很生气，宋老师辛苦的帮助我们，他却决得好想跟他无关似的，整天无所事事，连这么点事都 不好好做，真是太对不起宋老师的一片苦心，但我又能如何，谁又能奈何了他呢？宋老师知道这事后，不但不生气，而且微笑着对我说：”呵呵，真的？那你去把他叫来，我就喜欢跟调皮的学生打交道 ，我一定会让他心服口服。‘’老师灿烂的笑容让我似乎明白；这应该就是女中豪杰吧！那个同学到办公室后，斜着身子歪在那里，只听见老师大叫一声：“站好！”那个同学吓了一跳，连忙站好了。老 师叫他扎马步。那个同学开始还扎的很好像没事人一样，可好景不长，每一会儿就汗流浃背，双腿发抖，眼泪也奇眶而出，老师便让他站了起来，那个同学说：“老师，我错了，我不会再犯了，请你原 谅我。”“这次惩罚不要结束了就忘了。希望你铭记一年。二年 皮了，也不再整天无所事事，对语文似乎也有了一些兴趣。
在宋老师的励精图治下，我们班的语文课堂纪律大有起色，同学们学语文的劲头也越来越足了。作为课代表，我看在眼里，喜在心里。
高一作文 篇5
有一种声音，并不嘹亮，但清脆悦耳；有一种声音，并不是常能听到，但只要飘起，必能耳闻；有一种声音，在记忆深处，一旦突起，便忆起往昔。
一
许久未见你，但你的容颜、你的声音，却在心中挥之不去。遍观，唯有你的身姿最别致淡雅。倒扣的小瓷杯，内悬一枚圆圆的小瓷片，下面还垂着一张小巧的纸条，周身绘着幽蓝的中国风花纹。细瓷，渲墨，小而精致的你被人们众星捧月般喜爱着。没错，你就是——瓷器风铃。风吹过你的身旁，一串叮叮咚咚的清脆声音洒下，从耳边直穿进心底。多年过去，你的声音仍留在心底，你的笑声仍环绕在记忆深处。
二
又回老屋。隔了八、九年，竟一下子认出了童年时曾住过的房间。推开门，一股熟悉而陌生的气息夹杂着淡淡木香扑面而来。站在窗前，放眼望去，一望无际的田野尽头，竟多了几座工厂。不觉怅然，忽地风气，熟悉的叮叮咚咚声一下下叩击着我的心弦，不禁快步跑到门外，门楣上高高悬挂的风铃触手可及。小时候高高仰起头望向风铃的样子、在风铃声中幸福奔跑的背影，一下子闯进了脑海。风继续轻柔地吹着，风铃继续轻柔地歌唱着，记起外婆曾说过的话，只是忽地忘却了那些语句。
三
岁月流逝，风铃也老了。但那令我魂牵梦绕的声响却永远年轻。听风铃声声，流淌的旋律融入了童年的喜怒哀乐，融入了我的独家记忆。炫韵粉掀风动响，脆声绕耳波舞藏，有一种声音，美好，令我留恋、流连。它，正是风铃之声——细草斜枝芳心唱，明花重影音悠长的风铃之声，记忆深处的风铃之声。
四
古人云，拂风掠过更无痕，悦耳风铃流心中。童年的风铃声一串串地响到了心里，长大后重逢的风铃声再绕心间。风铃的亮泽淡去，任岁月磨粗了棱角。风停了，但我却越发怀念风铃声，记忆深处的声音，放不下的情结。轻轻呼出一口气，叮咚之声又起，我久久立在风铃之下，沉浸在风铃之中。
五
童年时的伙伴经过老屋，焦急地给我打来电话。我一怔，风铃毕竟是柔弱的，强台风过后，那令我无法忘怀的声音真的永远成为记忆——风铃静静地躺在我曾住过的屋前黄土上，化作一地碎片。朋友难过地说，童年的记忆由它承载，可它也尾随那些逝去的光阴而去了。我淡淡一笑，闭了眼，风铃仍在眼前随风曼舞；凝神谛听，风铃仍在记忆深处音韵柔和地唱。
忽然记起，外婆说过的话语：“让风铃永远留在你屋前的门楣上吧，你在它的歌唱中走过童年，它在你的笑声中成为了你童年时光的最好见证人。”
有一种声音，一直在记忆深处拨动我的心弦，这，便是风铃之声。开在记忆深处的花朵作文记忆深处的那个人作文
