【必备】高中作文集合10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的高中作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中作文 篇1在我还没有懂得爱的时候我爱上她，可能那不算是爱。但在我的心里她会长久的占有所有的空间——直到我可以把她忘记的时候。
她不算漂亮，或者只能说不太丑。一颗童心的她恰是我久久追寻的女孩。我不知不觉的陷在她的泥潭里。他们多数不理解我，为什么呀就要找这么一个看上去闹子有毛病的呢？都说处在爱情中的人是愚蠢的，是的，现在我看她自己都会感到她丑，也许因为她现在不的、是我的女朋友了吧！
后来我的恋爱是失败的，因为我不能忘记她。我总爱用现任的和她比，我也戴上了有色眼镜，这一切都都是她和我绝交带来的——我没有得到她。
时常想起她，不是一般的系念，我想立刻跑到她的身边，拥抱她，永远不放开。我不要她的怜悯，怜悯我，只会使我更不安，我不知道是谁欠谁的，啊呀，我不会放弃我的生活，尽管不快乐。
婷婷：好啊，我现在真的不知道该我你说些什么了，因为该说的我已经跟你说了一千遍一万遍了，我的口水都差不多说干了。你知道我是最爱你的，我相信你也是爱我的。真的，任何一个有脑子的人都能知道。既然我们彼此相爱为什么不走下去呢？！说真的，我不知道你今天早上对我说的话是真话还是假话，我不管你说的是不是真的，我只想告诉你：我不会轻意放弃你的。我也希望你今天早上对我说的都是假话。我也相信你说的是假话。我真的从心里害怕：真怕有一天你会真的离开我。那时我该怎么办呢？
你知道我这个人不轻意的付出感情，如果付出了我就会用我的最大努力去维持她，去把她继续下去。如果我们彼此知道是相爱的却不去把她继续下去，你甘心吗? 我真的不甘心.--我是认真的.也许吧!好多事情都是因为我太认真的缘故吧,失却了很多.而得到的却很少很少.而且还总惹心爱的人伤心.有时甚至是绝望直到想离我而去.有时我想想我真的没有啊,就像你说的连心爱的人都不能保护好我还能做什么呢?知道什么最心痛吗?我想最心痛的事情也莫过于此吧.
有时候真的我真的无法说出那种感觉.我时我甚至觉得我们在一起是上天的安排.注定我们要在一起,我们从一开始到现在容易吗?不容易.很不容易.所以我总是加倍的去呵护她.想让她能更长远一点.如果可能的话我想在你冷的时候给你温暖的那个人永远是我!!!!
还记得我的日记本上我的简历上说明我英文名叫Jack吗？那个人是泰坦尼客号里男主人翁的名字，看完那个以后我真的很感动。过会我就在想我要做JACK，我要寻找我心中的ROSE，虽然我不能跟JACK相比，但是我相信我一定能找到心中的ROSE。因为我相信每个人都有一份美爱情。只是有些人没有好好把握而已，结果却失去了太多太多。最后永远也找不到属于他(她)的那份爱情。我不想后悔，所以我一直在努力！
你如果真的在乎我的话，真的想不让我伤心的许，不相让我后悔的话。就请你能留下来，我真的怕啊！昨天晚上我们不是说好了吗？我们以前不是说好了吗？我们要永远在一起，我会永远照顾你。你不是也同意了吗？为什么会变的这么快呢？我真的搞不明白！如果我们还有明天的话我希望你不要再这样了好不好！？我相信我们有明天！！！我坚信！
好了，就写到这里吧，时候也不早了我还要去接你呢 。希望你能明白我的心：你是我的最爱！！！！---最后还是希望你的身体慢慢好起来。不要担心我永远是你最坚实的依靠。
高中作文 篇2阿信躺在在一个大石头上看着碧蓝的天空，旁边的杨树被风吹动，嫩绿的树叶哗啦啦的响动着，此时的阿信正幻想着自己的父母在外工作，而自己是被留在家里的孩子，正想到自己的父母带着礼物，准备打开家门时，被一个足球给砸回了现实，阿信一个子站起身，愤怒的看着跑来捡球的阿哲.。阿哲对着阿信做了一个鬼脸，抱起地上的足球跑开了。
“阿信哥哥，院长找你。”小美穿着漂亮的小裙子，两个麻花辫随着她的声音晃来晃去的。小美跑过来，拉着阿信的手，一路走到前院，阿信注意到，有一辆黑色的小轿车正向这边开来，不由握紧了小美的手，小美扬起笑脸，看着阿信，“阿信哥哥，这回咱们一定能出去的。”
那辆车果然停到了门口，从车上下来一个女人，穿着一件驼色的呢子大衣，带着一个大大的黑色墨镜。
“小美，准备好了么？”女人低下身子，抱着小美，柔声问道。
“嗯，这是我哥哥，他比我大三岁，今年嗯....10岁，对吧，阿信哥哥？”阿信准备回答，那个女人却抱起小美，让小美坐进汽车中，转身朝着阿信招招手，阿信开心的准备上车，一旁的院长突然拉住阿信，
“你是我看着长大的，我知道你想出去找你父母，你既然出去了，就别再回来了，好好照顾小美，知道么？”院长拉着阿信红着眼睛说着。
最后阿信离开了这个待了8年院子，跟着小美去往另一个地方。
高中作文 篇3石榴花的结果，花开又花落，却只剩下我一个。——题记
花开花落，花落花开，自然规律，可是如果是心开心落呢？还是自然规律吗？丫头、小猪你们都不负责任了吗？曾经的“吉祥三宝”一起攒钱买下的友谊之果石榴，因为我们曾听说石榴的果很小但却是友谊之果，因此我们买下并许诺要一起照顾它，让它结果，然而你们却留下我走拉？
花开，心开，我们许下承诺要保护它，让它结果。
花的确买来了，但是似乎你们的身影越走越远勒！难道你们是忘了我们曾许诺要在一起，要在一起保护石榴，爱护石榴，一起去付出，陪伴它长大？那个承诺不算数了吗？只有我每天在你们面前守着诺言等待石榴结果。每天浇水、看它成了我的天职。呵呵！老天不负有心人，它终于在十二盆花中脱异而出展开它的身资对我微笑，它开花了的确很艳，却少了你们的色彩。每天看到它所有的不愉快会顿时消失，只剩下“吉祥三宝”的欢笑和身影…
花落，心落，我们最终要分离东奔西走，让它凋落。
石榴有了结果，最终只剩我一个。丫头你在看吗？小猪你也在看吗？你们知道吗？你们一走，石榴在枯萎，我再也没心情去照看它，每天以泪洗面，石榴开始凋落，似乎告诉我：最终还是要分离，“吉祥三宝”将不在出现，它消失了如同石榴凋落了…
20xx年的今天你们走了，原来石榴的结果不过如此，它不会再甜美，只有苦涩，花再开还是会落，远方的你们知道吗？
石榴花又开了，充满了你们的欢笑和美丽，它很艳…。
高中作文 篇4走在田埂中央，旁边金灿灿的野菊花在向我微笑，流水潺潺，淌过宽阔的稻田，流过长满水草的沟涧，流过小青石板下面，叮咚叮咚，在欢快的打架、调皮的歌唱。自然，是个有灵性的天使，可以给人带来安逸、闲适的享受，回归自然，是在眼前 ……此处隐藏3717个字……，我们不可能在长度上去延长它。我们只能用自己的勤奋去充实它。把握每一分，不荒废！珍惜每一秒，不蹉跎！时间正在飞逝：我们能做的是“小心翼翼，谨慎前行”，只有这样才能少错过，不荒废。慎重地对待每一个知识点，认真地对待每一次提高自己的机会。你要有高度灵敏的知识嗅觉，能够敏感地发现和把握平常日子里每一个进步的可能。善待每一个错题，善待每一次鼓励。
时间正在飞逝。我们拒绝懒散，拒绝平庸！这是延长奋斗时间的最好的方式。高三的脚步应该是忙碌的，漫步的随意不是高三。高三的体力应该是透支的，有所保留的生活不是高三。高三的姿态应该是冲刺的，安于现状，不思进取的状态不是高三！青春没有回头路！感恩没有回头路！梦想没有回头路！全力以赴吧，因为我们将不再来！
时间正在飞逝，一花独放不是春，百花齐放春满园。将我们的努力效果放大到最理想程度
的最好的办法就是集团的冲锋。我们要有足够的胸怀接纳身边的同行者，而不是渴望用荒废别人的方式动上的不服气。从不努力到努力，态度很容易改变，可是从行动来成就自己，这样的念头本身就是在荒废自己，就是在丑化自己。
时间正在飞逝！飞逝的时光中，我们会因为忙碌而有了无数个理由忽视身边的亲人，忽视远方的亲人，长时间的不联系加重的是父母对你的担心。我们会因为生活中的失落而把亲人当做发泄的对象，抱怨或者拒绝交流都是伤害。
永远不要忘记关爱你的人。他们是你的最真最持久的动力，因为我们的动力来源于爱。你的健康和努力就是对爱的回报，就是最好的感恩。
高三不是未来才开始的一个日子。高三是我们选择的生活方式。
高三的挑战应该从现在开始。
我们准备好了！
最后，请别忘记，我们始终一起同行！
对我而言，高三是一次一起的努力，更是一次幸福的陪伴。
我相信，我会护送你走到理想的大学，然后呢，我转身向后，你阔步向前！
高三，我们一路同行！
高三，我们来了！
高中作文 篇9蓝天凭借一份高远容纳肆意玩耍的柳絮;茫原凭借一份广袤承载挥汗淋漓的奔马;母亲不是蓝天，不是茫原，却仅凭借一双手怀抱、宽容这幼稚的孩童。
只记得那夜的心很乱，工作缠身的我下意识伸手去取辛勤整理的资料却蓦然感到手中一空。惊讶下望着空空如也的桌子，再抬头看到刚刚进屋的母亲，被愤怒点燃的我从椅上蹿起不住地质问母亲为何又不经允许收拾我的东西，“你不在比什么都要好!”我气急败坏的一句话骤然冷却了争吵的气氛。她的眼中升起一丝空洞与迷茫，抿抿嘴唇，下意识把手中的柠檬茶放在桌角，剩下惊住了的我，气恼过后，唯剩无尽的悔意。
我的心中打着寒颤，剩余的时间我不敢直视她的目光，夜中蜷缩在床的边缘，轻轻咬着自己的嘴唇。只听身后微响，心中一惊，听着那轻轻的呼吸声——是妈妈。我一动不敢动，紧紧闭起眼，她站在我的床边只听得一声轻轻的叹息，将被子紧紧围在了我的身上，那宽厚的手掌粗糙却温暖，微微融却我心中的冰冷。她难道不生气吗?叹气一定是为我伤心了吧，默默想着心中的恐惧又翻江倒海。她在我床边静立了许久。“这么长却不知道盖被子……”她细语道，语音中的无奈夹杂着无数怜惜与担忧。她停留许久后才默默走开，带上身后的门，轻轻地，不留一丝声响。我的心底沸腾了，这是说明宽容我了?如此只言片语便不会在乎，连我自己都不能原谅的恶语。
第二天清晨，睡眼惺忪时，屋外已又传来她辛勤的打扫声。翻箱倒柜声中是她轻轻的喘息。是呀，母亲每日辛苦的收拾不正是保持着一个干净的家吗?我竟还为此对她发火。不禁立刻起身，来到她身边，嗫嚅地抓住一把笤帚，“要我帮忙吗?”我小心翼翼抬头看她，却撞上了她正惊讶与幸福的目光，好像任何事都没发生过一样，她高兴地点头，嘴上扬起一丝淡淡的欣慰的笑。与她共同忙碌着，互相搭手，抹抹额头的汗高兴地回想着母亲的宽容。窗台上的些许东西在窗帘下若隐若现，走近一看，在明媚洒下的阳光中，是那份资料!原来早在我未醒时她便已将我的东西还于我桌上，原来劳累的翻箱倒柜是怕我为失去资料而担心。她在屋中与我悄悄对视的眼神中唯有宽容与博爱。我向屋角一看，依旧有一杯柠檬茶淡淡飘香，充溢满屋。
是啊，在父母眼中，我们再如何的任性都是一个幼稚渴望保护的孩子。他们对我们没有怀恨，只有关怀与怜爱，只有宽容，再宽容。
母爱不是天，却可以为我构成一方树冠，为我遮蔽阳光，留下一方阴凉。怀抱我，包容我。凭一双手，凭一颗心容纳一切。甚至超越天地万物，海纳百川的宽容令人惊叹……
高中作文 篇10作文教学目的：
１、让学生感受人物的个性，理解人性美的内涵。
２、学会用典型材料来凸显人物的个性。
３、学习运用肖像、语言、行动、心理等细节凸显人物的个性。
教学重点：
学习抓住个性凸显人物的几种写人方法。
教学难点：
如何凸显人物的个性。
课堂教学设计：
一、新课导入
本单元学习写人。写人的什么呢？写衣着，写相貌，写言谈，写举止，写行为……写这些具体的细节是为了表现什么呢？最终都是为了表现人的思想个性，表面的言谈行为等都是为了反映人物独特的精神内涵，尤其是弘扬人物美好的人性。
明确了写人文章的表象和实质之后，我们还要知道写人难在那里？“类型化”、“脸谱化”、 “千人一面”的文章好吗？不好，因为“一母生九子，个个有不同”，所以一篇优秀的写人文章就是要凸显笔下人物的独特个性，尤其是人物美好的人性。
二、话题探讨
什么是优美的人性呢？让我们来看下面一篇作文片段，思考：文中表现了父亲怎样的形象？文中的父亲有那些品质？
父亲，我爱您
父亲，还记得吗？曾经我们的家是那样的穷，妈妈没工作在家，您一个人在外面风里来雨里去，每日拿着那一点微薄的工资养家，可您从不厌倦。那日，您下岗了，妈妈一个人坐在沙发上垂泪，她不知道以后家里的日子要怎样过下去。父亲，我亲爱的父亲。您走到妈妈身边，握着妈妈的手，一字一句地说：“别哭，天塌下来我顶着，我一个堂堂男子汉，难道连个家都养不活？”是的，以后的日子，您早出晚归，靠着健康的体魄和别人一些微薄的资助，您重新开始，在险恶的商海中摸爬滚打，不知疲惫。每次看到您（熬红的）双眼，（苍老的）面容，（日益增多的）白发，妈妈眼里总是蓄着泪水，而我总
是一次次告诉自己，长大后要像父亲一样坚强。
注： 行动描写、 语言描写、肖像描写、
动词、（形容词） 、副词
文章通过细致的语言描写、肖像描写、行动描写，写出了一个面对困难，毫不屈服的父亲形象。刚毅坚强、毫不屈服等都是父亲身上闪光的品质，这些美好的品质就是优美人性的表现。
美好人性的含义非常广泛，例如热爱祖国、关心集体、乐于助人、奋发向上、自强不息、勇于奉献、敢于斗争、正直敬业、乐观向上、忠厚勤劳、幽默风趣、富有爱心、为人谦和、朴实善良、同情弱者、真诚守信等等。我们写人就是要用敏感的心灵去感受，去发现，去描写人性的光辉。
