高中风景作文

时间:2024-05-04 13:40:17
【实用】高中风景作文集锦6篇

【实用】高中风景作文集锦6篇

在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的高中风景作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高中风景作文 篇1

心中总有那么一道风景——碎石和泥泞铺就的路上,钻出一片片满是伤痕的倔强的嫩绿。

这是我日日走过,甚至梦中也路过的地方,只为遇见那震撼人心的风景,那扎根于泥泞的不屈的生命。

雨后,踏过那片泥泞,株株野草用纤弱的手掌,握着清晨馈赠的露水,却又似乎是他的血与泪。看它满身的伤痕,还有那挂着泪的笑脸,都仿佛是庆祝这久违了的黎明。它是天生的弃儿,亦是天生的战士。它生于泥泞,却心向繁星。

夕阳西下,泥泞化作了厚厚的尘,灰色的世界里却始终有几滴绿。那青绿的野草,将手臂紧握成了利刃,尘染半身,在夕阳的余晖里仿佛垂暮的老人,却仍是直挺挺的,那早老去的叶干枯却还倔强着不愿垂落,像在坚守着什么,尽管它粗糙的掌纹里满是岁月的灰尘。

这夕阳里的野草让我鼻子一酸,不禁想起了什么人。那个人手掌像树皮般坚硬,上面满是岁月踩踏的伤痕,他常佝偻着背,如弓,一次次痛苦的弯曲,又一次次把他的孩子送向远方。他就是我的父亲,我曾无数次感到我终于长大了,我能看得更远,谁知我却只是因为站在他的肩上。父亲,我赤裸裸的来,仅凭着与您相承的一缕血脉,就得到了您所有的爱。心中常常莫名的感动,我偶然的来,却成了你生命里的主宰。

我们是一株野草,父母化作了根,一次次弯曲了自己的身体,在泥泞里牺牲了青春。而我化作了叶,化作了花,迎接着阳光,沐浴着春水。

那路边的野草,用尽了力气的生长,仿佛是为了不辜负什么,也是为了守护什么。那梦中对于黎明的眷恋,引导着他执着地走向远方。从此我的心灵里烙刻下了一处无法抹去的风景——一株野草,一株承载着梦想的草。或许到最后一切都将回归原点,所有的奋斗,所有的汗水与泪水都化为乌有,就像梦醒,但是它可以无愧的说:“我努力过”。

无法忘却那给我心灵强烈震撼的风景,那株在黎明里在风雨中活得明亮活得坚韧的野草。

也终有一天,我将说:我踏着泥泞而来,迎着繁星而去,即使满面伤痕也要坚守住这心灵这生命的风景。

高中风景作文 篇2

昨天散步的时候,看到了路边随风摇曳的野花,觉得特别的美。

突然想起之前网上看到的手机拍摄技巧,于是马上就掏出手机,现学现用了起来。

整齐的红砖地旁,是一簇簇有着白色花瓣黄色花芯的小花,它们随着风丝轻轻地摆动。

我蹲下来,想聚焦那黄白相衬的色调,无奈花儿跟着风舞蹈个不停,总是不给我一个静态。

好不容易抓拍了下来,还是有一点点的糊。

看这样的情形,我也就不执着纠结了,继续散步。也许是因为有了刚才想抓拍的心思,所以沿途看到的每一样景物,想能勾起我的摄影的心思。

于是,我选定了那些在微风中舞动幅度不会很大的枝干,就在这样时候,我抬头看天,无意中看到了它们不同的影象。因为位置原因,我朝天上看,刚好是看到了它们的影子,那一幕就好像被定格的画,美到让人陶醉。

随手抓拍了几张,觉得美不胜收。

不过,后来回到家细看的时候,才发觉,美是真的美,可是定格后屏幕中的美,还是永不及自己当时亲眼看到的那种沁人心脾的感觉。

这也许算是那种只能意会,自己去感受的意思吧。

高中风景作文 篇3

——读《呼兰河传》有感

鲁迅曾说萧红,把北方人对生的坚强,对死的挣扎的描述,是力透纸背的。萧红能够在单单环境描写里,把生动仅仅作为承载多重意蕴的工具,直率甚至有些越轨的笔触,将文坛十年来身体受之折磨干净利落的写出来。她站在感情之外写感情,不动声色的爱与恨,鳏寡孤独。

一.童年视角

在《呼兰河传》中,萧红采用了童年视点叙事方式。这既昭示了萧红以童年视角体验生活和再现生活的艺术用心,又使作品具备了鲜明的文体特征和独特的文体功能。作为一个四、五岁的女童,“我”既是作品中的一个人物,也是所有故事的叙述者。这个人物的出现,是《呼兰河传》所取童年视角的最显在的标志。作品通过“我”这样的“有限视野”,描述出了生动而又深刻的画面,具体展示了人们的生存方式和生活困境:在第三、四两章中,叙述者叙述了荒凉的“我家”以及在其中麻木地生存着的“粗人”们的生活境况;从第五章开始直到第七章,“我”的眼睛开始聚焦于其中“小团圆媳妇”、有二伯、磨官冯歪嘴子等几个主要人物不堪的生活。这种童年视角一方面传达作者“难以忘却”的幼年记忆;另一方面,则使作品在取得真实感的同时,加强了文章的意蕴厚度。由于作品设定了这一狭义上的童年视角,她所叙述的只是她的所见所闻所感,这就使读者对她产生了一种信任感:她的叙述都是真实的,因为她叙述的只是她所知道和感受到的。而读者往往在“我”的描述表达中悟到更多的东西。

二.女性解读

《呼兰河传》的情节十分零碎,人物单一分散,没有贯串全书的线索。在女性形象塑造上,主要有小团圆媳妇与王大姐两个悲剧形象,刻画了两个少女由鲜活到死亡的命运,12岁的小团圆媳妇到婆家之后被活活折腾而死;漂亮的王大姐因私自与磨倌结合,最终在寂寞冷眼中死去。萧红通过对小团圆媳妇生命毁灭的描写,揭示出威胁女性生存的一大祸首便是封建礼教。传统的伦理道德对女性身份和行为的界定,在顽固的愚众心理中形成了一整套对女性的规范,它们像强加在女性身上的柔软的锁链,给女性造成巨大的束缚与压制,并扼杀她们鲜活的生命。萧红看似冷静的笔触后,呈现的也是呼兰河这片土地上女人的悲剧。这片土地上的女性地位如此卑微,活得如此不堪,作为最普通的劳动妇女,麻木地生活在这里,生活在以男权为中心的家庭里,无所谓生死。而呼兰河土地上女人的悲剧映照的往往是整个民族土地上千千万万女性的悲剧。

三.家的诉写

萧红对于呼兰河这片土地有着一种有机浑圆的感受轮廓,一方面而言呼兰河这片土地荒凉萧条,带着盲目而又无意义的生命轮回,无论用怎样的色彩勾勒都无法掩饰内心的凄凉。另一方面,呼兰河又是萧红无法精神背离的家。她尝尽人生苦难,失去自己人生所要追求的所有理想和憧憬,在颠沛流离的漂泊中独自寂寞。这种深刻的寂寞和孤独正是触发她对故乡回忆的触发点。当她呈现故乡的风景时,正是从另一个角度写出沉湎于回忆之中的萧红对于家的眷恋。所谓归家,不过是回到记忆里家的一个时空片断,,回到自己心里的心灵深处的归属而已,她完美的杂糅了自己故乡的丑陋与美丽。

没有希望的未来和苟延残喘的当下,一双绝望的眼睛带着无人理解的孤独,去端详他人佯装无知的自私,从而迫使自己去相信这就是真是的世界,这便是《呼兰河传》真正要传达的意蕴。

高中风景作文 篇4

“悄悄是别离的笙萧,沉黙是今晚的康桥”当站在康河的彼岸时,是否能让我感受到徐志摩的那颗饱满激情却跌宕起伏的心。那是对事业,对爱情的美好憧憬吗?寄语着一生的期待。夕阳下的新娘,用光辉织拟的婚纱,在波光的艳影中来一场浪漫的婚礼。或许人生就如他所言,轻轻地走,轻轻的来,轻轻的招手,作为告别青天的云彩。

佛说前世500次的回眸才换来今生的一次擦肩而过,而你我的相遇又是前世多少次的擦肩而过。既然相逢是一场美丽的意外,人生又何须太多缘由。在流年的转角,看一场人来人往,缘聚缘散,终究是一场花开的风景。我在人生的渡口,守望你归回的身影,安之若素,静静地守候那一段宿命,看流年如何将你我的缘份重新安排。

你说你是莲池的一株菡萏,只为等待四季的轮回,而我甘愿成为你的莲子,为你嫁接为玫瑰。喜欢那句最美的相遇在尘世,最美的相逢在心灵,我想最美的风景,就在你我邂逅的那片荷塘吧,看波光潋滟,月色摇曳,旖旎着这一路的精彩。

即使有如昙花一现的幻影,此生有你纵然最终是场幻觉,为你痴,为你狂,心甘情愿。只愿有我日子,是你在人世间最幸福的时光。莫管它谁是谁的几世轮回,不去想谁与谁再续前缘,只望我是你在最美的年华里遇到的最灿烂风景。

黑夜把光明给了恒星,成就了星空的梦;太阳把光芒给了彩虹,成就了蓝天的梦;细雨把温柔给了大地,成就了春天的梦;而我把柔情给了你,只为我思念的梦。凭阑处,看疏影横斜,看暗香浮动,捎带着多少期盼淋漓在湿冷的雨中。我把思绪寄托给风絮,低头浅语,而你是否还记得那夜的呢喃,我为你沉湎的夜晚。

不恐山高水远,不惧鞭长驾远。我只要捻住爱的红线,踏千山暮雪,不惜千里迢迢,只为你抟扶到山巅,在蓝天中为你撷取蓝色的心情。看无数鸢尾花开在天边的漫野,漫天浊烈的花色,让蝴蝶捎带着我的祝愿与祈愿,在飞翔中为你呐喊爱与自由。一阕幽思,一帘雪月,忘了是在哪一扉的书页中你迈进了我娇羞的双眸,成了我宣纸流泻的思念,而我却始终成不了你的眉间朱砂。

你说你是流淌在汪洋的海水,我是一条徜徉于清河的淡水鱼,而我甘愿为你奔赴那片无尽的深沉,不管沿途的珊瑚与礁岩,怎样的触痛我赤热的心。纵使跨越万水千山,我只为取你一瓢。一场情深缘浅的漂泊,终将敌不过缘来缘去的鸿沟。就算追问春花秋月,看尽繁花与落叶的故事,依旧是繁华过后的风景。那一路的沧桑与谁言,道不尽的苦楚,话不完的悲凉,习惯后就是一个全新的世界。

雾里看花,苍老了谁的等待。梦里眺望,褪尽了谁的铅华。红尘因了你,感动了我流年的传奇。我会在斑驳的`花影间,独伫一幕的清秋,静候一晚的夜明,独识一帘幽梦。轻轻的,诉说着那段温婉而美丽的心事,悄悄的写尽那份缠绵而悱恻的爱情,为你信手徐徐拈来。

高中风景作文 篇5

人生若只如初见,何事秋风悲画扇。我们行走在人生的旅途上,看着各种各样的人和事渐行渐远,他们中的一些在我们的生命中留下浓墨重彩的一笔后,便成了我们心中镌刻着的再也没有的回忆,我将用一生去缅怀那再也年少轻狂。

我最怀恋的,是再也没有的童年时光。

一个人走在回家的小路上,阳光穿过密杂的树叶直接倾泻到我的头上,将马路也染上了一层光辉,疏密有致的树叶随风轻轻摇曳,沙沙作响。我徜徉在这一片宁静中,突然,只觉得眼前袭来的是一团黑影,我来不及反应,便和这眼前人撞在了一起。我挣扎着站了起来,皱着眉头看向眼前的人,我看到了一个八九岁的小孩,白嫩的脸庞上点缀着红晕,他局促不安地把小手放在身后,有些惊慌地说了句“对不起”,便头也不回地飞快地跑了。我只好无奈地摇了摇头。不远处传来小孩爽朗而清亮的笑声,我竟有些失神地望向笑声传来的方向,目光却没有捕捉到任何东西。想想,自己从什么时候起再也没有发出过这样无忧无虑的笑声了。从什么时候起竟再也没有这样的童年了,我似乎看见了时光缓慢却有序的流淌着,只留下了我再也回忆。

慢慢走过的岁月,已不再年轻,庆幸自己还保存的那份天真。抬起头,望望窗外,天空中没有云,阳光正好,微风不燥,斑驳的天空中飞过几只鸟儿,清脆的鸣叫声勾起了我对往事的回忆。曾几何时,我也一样在大街上张牙舞爪地奔跑;曾几何时,我也一样肆无忌惮地依偎在父母的怀抱。现在,那些岁月已随着时间消逝,但唯一永恒的就是那颗永不亘古的年轻的心。

流光容易把人抛,红了樱桃绿了芭蕉。失去并不意味着永恒的消失,只是镌刻在生命中。人,在路上,看过的风景,遇见过的花,都在不断地朝前走,不断的成长。

高中风景作文 篇6

我曾对你说:“叹人生,几番离合,便成迟暮。”你却说:“纵是暂时相聚,我们也可以是彼此生命里,最美好的风景。”

最忆西窗同翦烛。回忆有些模糊,也许是因为湿了眼眶,想起我们初见是那幼稚的模样。一起在操场上跑着笑着,不知疲倦的样子;一起看书写字,你教我题目时那认真的样子;一起听着忧伤的音乐,相对流泪的样子。那些每天都会发生的简单的场景,都是我们记忆里温暖的一点一滴,都是彼此生命里最美好的风景。

也知道,我们都躲不过岁月的风刀霜剑,都要按照自己的轨迹,孤单却要坚强的走下去。有人说,生命是孤单的冒险。我也明白,生命是必然如此的,我们曾经相遇而分离亦是必然。每个人都有自己独立的人生,没有人可以一直陪伴,对吧。我看着你走,生命有许多分分和和,难免要承受的痛。你对我说,三百多年前的顾贞观怀念远在西北的好友时写过一首词,你最爱里面的那一句:千万恨,为君剖。你用这一句话来和我话别。我也明白,纳兰性德也曾无奈的感叹:谁复留君住。人生的冒险在于,我们不断地穿过陌生的场景,到达另一个陌生的地方。你是我沿途的风景,却是最美丽的风景,纵使不曾永恒,但因曾经相遇也足够相忆一生。春天,人面桃花相映红;夏天,树阴照水爱晴柔;秋天,留得残荷听雨声;冬天,暗香浮动月黄昏。这些美好的画面虽然只是沿途的风景,但已足够支撑我宽容坚强的走在人生的旅途。

黄叶下,秋如许,冷烟寒月。深秋了,夜晚的风有些寒呢。身边的风景,一年四季,不停变换,所幸记忆里的风景,一直是你。即使时光从不停留,也不曾倒转,沿途的风景一直在变,我也不能停留,但是记忆定格在最初那美好的时光里,这些年,风景在变,内心未变。你一直是我的风景,是我前进的动力,给予我踏破无那情的时光的勇气。

滚滚长江萧萧木,送遥天,白雁哀鸣去。往事不胜思,但一路走来,一路有你,你一直都在,从未远离。沿途的风景,其实一直是你的身影,告诉我宽容坚强,告诉我有些沿途的风景,纵使美丽,也永远不必停。

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