高二写景作文

时间:2024-04-20 02:10:22
精选高二写景作文汇总5篇

精选高二写景作文汇总5篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的高二写景作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高二写景作文 篇1

每个人都有一个家,而邗城就是我们的“大家”,在这个大家里,我们在扬州文化的熏陶下成长,在坚忍不拔的扬州精神下筑梦。

在菁菁校园中,我们感受到邗城的魅力,那来自古典诗文对邗城的描写。小学早读课时读着李白“烟花三月下扬州”,言语颇多稚嫩,但语气坚定。上了初中,便学了“天下三分明月夜,二分无赖是扬州,”其奇绝程度使许多文人墨客都为之倾倒。老师在为之讲解时那昂首挺胸,言语自信,面带微笑的神情任旧清晰在目,迈入高中,课本中一片张若虚的《春江花月夜》,读来总是倍感亲切,不仅仅如此,杜牧的“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”曾让毛亲笔抄录。悬殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”留下了一段佳话。宗元鼎的“关情最是扬州路,十里珠楼卷幔看。”最是亲情,最是自豪。在诗意中栖居邗城,实在幸运。

放学每每晚饭后,就陪外婆去古运河散步。外婆喜欢这里,说是有感情了,古运河不知孕育了多少人。没有古运河,就没有扬州古城。扬州古运河是扬州城的母亲河。沿着古运河缓缓前行,夜晚的古运河才是扬州最瑰丽的天堂。远处一轮弯月当空,为大运河蒙上了一层柔和的月光,静谧美好,近处码头,桥头堡,桥栏杆及桥洞,上下里外,七色流彩。两岸五彩的光柱有层次地向四周折射,璀璨异常,走了又些许时候,有些乏了,准备拉外婆一同坐下歇歇,见外婆正饶有兴趣地同偶遇的老伙伴交谈往事时,便也作罢。静静看着外婆洋溢着笑容的脸,我似乎从那些许菊花纹中看出:扬州给了那一代人强烈的心灵寄托。无疑,在城市建设下,我们这一代人要服从古城保护,遗产保护,也就是保护城市之本,之根,之魂。十年磐一剑,扬州古运河申遗成功,让扬州人民学会站在全球视野审视自身的城市,增加了市民的归属感,作为青少年的我们,也从心底为扬州市迈出建设世界名城的坚实步伐而鼓掌。 朱自清曾说:“直到现在,你若向人提起扬州这个名字,会点或摇头说:‘好地方好地方!’特别是没去过扬州而念过些唐诗的人,在他心里,扬州真像海市蜃楼一般。”我相信着也是我们共同的心声。今天,作为有梦的青年,我们以扬州为豪,不久,我们定会让扬州以我们为荣,共同编织着未来美好的梦,一个“家”的梦。

高二写景作文 篇2

山拥九峰,水带嘉陵,据山川形胜,巍巍兮,广中高临萃。莘莘学子,夜寐夙兴……

——题记

这里最美在早春。三月里,斜风细雨,新燕衔泥掠天际,青山携绿叩窗扉。

三月的校园,如同一匹江南织锦缎,零星的花点缀在上面,红的似火,黄的似霞,白的似雪。一层叠着一层,恰似阳光三叠,意蕴非常。不知是哪一场春雨唤醒了这么多朵精魂,将这里妖娆。花开满枝头,整个春天都在校园里回荡,微风送来一缕又一缕花香。用“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”来形容再合适不过了。

这里有亭台轩榭,檐角高高的翘起,流水淙淙,穿过竹林乱石,流淌在莲叶下面,不知是不是因为我错过了花期,从未有幸得见花开,倒见了许多“江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间”的风味。亭台边有红木桥,细柳柔柔地在上面,随风摇摆,款款深情而舞,却不知是从何人手中裁出。“清风细柳徒相惜”说的大概就是这样吧。

这里有梧桐大道,闭目细听,春天在这里踱步。一抹新绿,正趁着微风不噪时悄然爬上枝头,鲜嫩的鹅黄点缀着梧桐大道上的叶片,也许就在某一个不经意的瞬间,春天就会往上泼一桶翠绿色的水彩。

这里有荒草园,在断墙角种植着一棵高大的梧桐,笼罩了整个草园,如一把巨伞,直插云天。树上面栖息着各类鸟儿,是不是绕过天际,再飞回来,一圈一圈不知疲惫,却惊落几片昨年的枯叶。这情景,倒是让人想起那句“平地清风惊老燕”,只可惜不曾有一匹踏花飞马让我奔驰,好一日看尽这长安花,也增几分“踏花归来马蹄香”的意境。

闲暇时,便捧一本书到竹林,可惜为了竹叶不伤到人,竹枝被绑在两边,本是春色,倒是少了几分浑然天成的美。我经常在小假时消磨一下午的时光,“偷得浮生半日闲”。在那里,我享受着书中的清风与明月,山光与水色,碧海和晴空。陶渊明的菊花点缀着校园,龚自珍的红花落在脚下的泥土里,张泌的翠竹在头顶上辉映出斑驳,温庭筠的潺潺流水在红木桥下泛起轻轻的波澜。

忽而,老教学楼的窗户里向外涌出了一阵读书声。便出现了放白鹿于青崖间的旅者,三分剑气,七分月光,绣口一吐就是半个盛唐;“大江东去浪淘尽”,不为“蝇头微利”触动,只愿沧海济苍生;三月里的春风吹起帘子,惊起一滩又一滩鸥鹭,“掩重门”,不由得人不断魂。和着春光,甚是动听。

这是我们的校园,这里有“荣曜秋菊”的美景,也有知之为知之,不知为不知的学风;还有“概括于坛内,浓缩于眼前”的深厚文化,我爱这里。

乘一匹快马,赶上春风。让他留在这里就好,让我爱的这里独占一树春风,享受天地韶华。

高二写景作文 篇3

夸父的脚步落进了地底,隐藏进了阴云背后的阳光开始精疲力尽,世间万物渐渐地冷了下来,暗灰色的视野笼罩着萧条的大地。从十二月开始,气温直线下降,卷进身体里的寒流冰冻着灵魂。孤独的芦苇在四野寂寞地挥手,一个人的脚步游离在青石板路上,说不尽的冷冷清清。

冬的温度开始衰竭,肆无忌惮的风席卷寒冷傲然行走在苍茫的大地上。四处飞舞的尘埃,逐渐消瘦的枝叶,徒劳地在萧萧风中作无谓的最后挣扎。

静立或者摇动,那不是一棵树能够自主的.。芳草用微弱的气息守住呼吸,不知名的鸟儿呢喃低鸣,岁月的心跳恪守冬季独有的庄严。

走进田野,走进荒凉的十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊梁,枯竭的河流日以继夜地私语,残破萧条的大地上,万事万物的灵魂寂静无声。

用眼睛去感受冬季,那是一幅浅浅的水墨画。目光所到之处,一片枯败贫瘠。更远处的山失去了往日的色彩,凄清落魄而毫无生机。

用耳朵去感受冬季,那是一首淡淡的古筝曲。迷茫伤感的音符,被风的纤手细细弹奏。张开耳朵,听一片河山轻轻奏响凄婉忧伤的音韵。

关于冬季的意识,应该从一股寒流开始。在这一季冰冷中遍搜各种冬的印象,奈何所有心事纷纷冰冻,思想拐角处一切回忆通通退让。

站在冬季的风口,看漫天飞舞的枯叶和尘土在半空中翩跹,看微弱的阳光从这个山头爬到那个山头。不觉生出了许多黯然伤怀的情结。躺在冬季的怀里,听枯枝败叶在不远处悉悉索索地呻吟,听风的号叫从这个地方辗转到另一个地方。便无端生出许多的情怀来感叹季节的无常。

心,开始莫名地惆怅。身体里的水分,秘密风干。空荡的天穹下,感觉自己好像成了一粒随风飘摆的尘埃,不知所措地徘徊在偌大的旷野里。

心绪,陡地沉重。阴云里堆积的感伤暴露在冬日的阳光之下,冷空气中凄凉的思想被岁月的光阴一一丈量。一座铁塔,横亘在冬季的腰间。

前进或者后退?彷徨的脚步僵直在风中的旷野。起落不定的枯叶谱写着此时此刻的心情,一根根紫外线,无法触及最冷的心里。

心事徘徊不定,思想徘徊不定。当我沉睡的思想被冰封,那枚时光的书签就掉落在茫茫的天地间,伴着风声一起淹没在冬季冰冷的气流之中。

高二写景作文 篇4

曾经,这条河弥漫着孩童妇人的欢声笑语,还是游鱼飞鸟的乐园,装载着太多太多美好的回忆。可如今,季节的变换、自然的无情以及人们无意识的破坏,它再也守不住了。身上的水被一点一点的吸干。终于,它变成了一条枯河。河旁的花花草草也都相继蔫了。而它就这样沉默着,就像一位癌症晚期的病人,奄奄一息。

但是仍有一棵树在河旁静静地守候着。这棵树看起来比枯河更加的虚弱,因为它身上的叶子早已经就掉光了,剩下的只是光秃秃的枝杈。隐约可见的只有鸟儿的粪便和一些卡在枝杈上的垃圾袋。尽管如此,这棵树仍傲然挺立着。阵阵风刮过,蔫了的花草被连根拔起,这棵树也在风中剧烈的晃动着。远远站着,枝杈晃动的声音依旧清晰入耳,就像骨头断裂的声音,猛烈的撞击着我的神经。在风的蹂躏下,一些小枝杈被刮断在地,但只是一些小小的枝杈,这棵树依然傲然地挺立着。它或许有些吃力,或许有些无奈,或许有些刺痛,但是它始终没有倒下。

被风刮过,它身上的粪便和垃圾袋被一一吹落在地。虽然仍未抽出叶子,但此时的它显得更精神了。而那密密的枝杈仿佛还在昼夜不停息地延伸,延伸。

就算身上只是密密的枯枝,它也泰然直立,努力地活着;就算只有一条枯涸的小河作伴,它也坦然接受,努力地活着;就算只能在狂风的侵略中活着,它也傲然挺立,努力地活着。或许对它而言,只有活着,只有把根坚实地扎在地底,才能有机会迎接枝繁叶茂的那一天。

只要不放弃,只要心中满怀希望,只要有与寒冬斗争的决心与勇气,生命中的春天总会到来。

高二写景作文 篇5

昨夜梦见与你并肩走过一条很长很长的路。梦里走得太深,醒来时心焦力促。时下春雨下得正旺,丝丝入扣,毫谬不差地一次次击中心中被我强行封印已久的角落,

因我说过,我不愿做个留恋的人。因我听说,朝花夕拾,捡的是枯萎。而我,而我抵挡不住回忆。彼时你我于雨中奔跑,

以为只要互相并肩,便可穿越成长,并且不相信时光的力量。如今的你我,都有了各自的方向,以飞得更高为由,渐行渐远成了字正腔圆的口号。

你可知,我已告别了向周围申诉求告的无知年生,有时盯住闪光的梦想而深感眩晕。绍光与你我肩头不经意流过,

一扭头,

却看不到它。

哪像我们当年,

一扭头,

便可看到彼此的天下。

今日晨,我望着绵长的一季春雨,

不知所言。

空望着刚抽芽的一柳,雨中微曳,

安恬不乱地像一句古老的情话,

静静搁置在无人知晓的岁月深处。

我还是愿意回忆的,

尤其是那些美好的。

你也一样,是吧?

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